在教育教学实践中，针对学生智能差异，如何加以注意?

admin2015-11-19 41

问题在教育教学实践中，针对学生智能差异，如何加以注意?

选项

答案(1)在教学中可以根据学生不同的特点，分别提出不同的要求：①对能力发展水平较高、学习成绩优良的学生，应提供较难的学习任务，鼓励他们独立思考，创造各种条件发挥他们的才智；②对智力发展较差的学生，要给他们更多的帮助，对作业进行具体的指导，使他们树立起信心；③对那些智力水平不差，但学习成绩差的学生，要针对他们各自的特点，主要从端正学习态度和培养良好的学习习惯人手，不断完善其良好的个性品质。 (2)教师不应歧视在某些能力方面有缺陷的学生，教师要树立一种观念，即仟何儿童都有可能发展某种活动所需要的能力，要鼓励他们树立信心，扬长避短，同时采取适当的方法使学生长善救失，人尽其才。 (3)教师要善于发现和培养有特殊兴趣和才能的学生，对于有某方面特长的学生，应给予其机会，通过组织各种课外活动来促进他们的特长进一步发展。

解析

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形成性评价的目的是激励学生学习，帮助学生有效调控自己的学习过程，使学生获得成就感，增强自信心，培养合作精神。

由于教育研究是理论性很强的研究领域,所以教师在开展教育研究上具有独特的优势。

“这次考试失败是因为我的运气不好”，这是把失败归因于()．

依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是()(1)某饮食服务公司由于狠抓管理，杜绝铺张浪费，三个月下来，仅办公经费一项就了五十万元。(2)小说中的典型形象虽然有生活的，但仍属于虚构的形象。

简述最近发展区的概念及其教育意义。

学“角”这一概念，对“钝角”“锐角”“直角”概念的学习产生的影响属于()。

收集创造活动所必需的各种信息属于创造性思维过程中的()

林黛玉的“清高、率直、孤僻、内向、抑郁’、敏感”等特质，属于其()

A．尿血血淋B．便血痔血C．崩漏下血D．吐血咯血艾叶善治

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膜性口炎的病原菌是根尖孔破坏的感染渗湿根管封药用

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正态分布N(μ，σ2)中σ的含义及性质为()。

我国的根本政治制度是人民代表大会制度。()

过渡时期总路线是中国共产党在一个较长时期内对农业、手工业和资本主义工商业改造的指导性路线。党中央制定这个路线的主旨是()。

反射：颜色：光

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