2. 职业资格
  3. 阅读课文，回答问题。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 根据教学对象，拟

阅读课文，回答问题。 伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。 子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。 根据教学对象，拟

admin2013-09-25  33
问题 阅读课文，回答问题。
    伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，钟子期必得之。
    子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
根据教学对象，拟定本节课教学目标。
选项
答案教学目标： 知识与技能目标：掌握文中出现的生字词及其用法。 过程与方法目标：结合工具书和注释，通过多种阅读形式，理清文章主要内容。 情感态度与价值观目标：体会知音的境界，树立正确的交友观，感受音乐艺术的魅力。
解析
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