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( )被引进视听教学领域以后,使视听教学运动向一个崭新的方向发展,教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。
( )被引进视听教学领域以后,使视听教学运动向一个崭新的方向发展,教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。
admin
2016-03-25
36
问题
( )被引进视听教学领域以后,使视听教学运动向一个崭新的方向发展,教育技术的观念也从静止的媒体论走向动态的过程论。
选项
A、教学系统方法
B、教学理论
C、传播理论
D、学习理论
答案
C
解析
本题是对教育技术发展阶段的考查。传播的概念和原理引入视听教学领域后,帮助人们把研究的视野从静态的物质手段方面转向了动态的教学过程方面。故本题的正确答案为C。
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