【2015．黑龙江哈尔滨】奥苏伯尔提倡在教学中采用先行组织者这一技术，其精神实质是( )。

admin2019-01-12 31

问题【2015．黑龙江哈尔滨】奥苏伯尔提倡在教学中采用先行组织者这一技术，其精神实质是( )。

选项 A、强调直观教学
B、强调新知识与学生认知结构中原有的适当知识的相互联系
C、激励学生的学习动机
D、引导学生的发现行为

答案B

解析所谓“先行组织者”，是先于学习任务本身呈现的一种引导性材料，它要比学习任务本身有较高的抽象、概括和综合水平．并且能够清晰地与认知结构中原有观念和新任务关联起来。也就是．通过呈现“组织者”，在学习者已有知识与需要学习的新内容之间架设一道桥梁，使学生能更有效地学习新材料。这种引导性材料被称为先行组织者。

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【2015．黑龙江哈尔滨】奥苏伯尔提倡在教学中采用先行组织者这一技术，其精神实质是( )。

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中学生记忆的发展特点表现为()。

个性心理特征包括()。

新课程改革明确规定高中阶段课程以()为主。

我国古代最常见的教学组织形式是()。

个体生命的成长只构成了可能劳动力，一个人只有经过教育和()，掌握一定生产部门的劳动知识、技能和技巧，并参与生产某种使用价值，创造出一定的财富，才能成为现实的生产力。

自我实现的需要作为一种最高级的需要，包括()需要。

认为动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。

“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念，建立起非人为的和实质性的联系”的学习方式属于()。

构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性要素是()。

美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼的实验，提出了学习的()。

A．肱骨髁上骨折B．肱骨干下1/3骨折C．肱骨内髁骨折D．肱骨髁间粉碎性骨折E．肘关节脱位肘关节内翻畸形为其常见的并发症（）

企业以一定的财产物资做抵押或以一定的保证人作担保为条件，所取得的借款是(　　)。

下列各项中，属于票据基本当事人的有(　　)。

关于开证行、保兑行、指定行在收到单据后的处理时间，《LICPS00》规定“合理时间，不超过收单翌日起第5个工作日”。而《LICP600》改为“最多为收单翌日起第7个工作日”。()

巴塞尔协议规定国际银行机构的资本充足率不得低于()。

动态分析与静态分析的本质区别是()。

组合关系和聚合关系的关系如何?

Whatisthemeaningof"utilized"inthefirstparagraph?WhichofthefollowingstatementisNOTtrueaccordingtothepassage

A、Youarefreetobuywhateveryouwant.B、Youdon’thavetoworryaboutanything.C、Youcandecideyourownrouteanditinerary

【2015．黑龙江哈尔滨】奥苏伯尔提倡在教学中采用先行组织者这一技术，其精神实质是( )。

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中学生记忆的发展特点表现为()。

个性心理特征包括()。

新课程改革明确规定高中阶段课程以()为主。

我国古代最常见的教学组织形式是()。

个体生命的成长只构成了可能劳动力，一个人只有经过教育和()，掌握一定生产部门的劳动知识、技能和技巧，并参与生产某种使用价值，创造出一定的财富，才能成为现实的生产力。

自我实现的需要作为一种最高级的需要，包括()需要。

认为动机水平适中，最有利于激发学习动机的理论是()。

“将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念，建立起非人为的和实质性的联系”的学习方式属于()。

构成思想品德的四个基本要素是知、情、意、行，其中基础性要素是()。

美国心理学家桑代克通过饿猫打开迷笼的实验，提出了学习的()。

A．肱骨髁上骨折B．肱骨干下1/3骨折C．肱骨内髁骨折D．肱骨髁间粉碎性骨折E．肘关节脱位肘关节内翻畸形为其常见的并发症（）

企业以一定的财产物资做抵押或以一定的保证人作担保为条件，所取得的借款是( )。

下列各项中，属于票据基本当事人的有( )。

关于开证行、保兑行、指定行在收到单据后的处理时间，《LICPS00》规定“合理时间，不超过收单翌日起第5个工作日”。而《LICP600》改为“最多为收单翌日起第7个工作日”。()

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