在合作教学法中，教师扮演的角色包括( )

admin2020-10-30 59

问题在合作教学法中，教师扮演的角色包括( )

选项 A、在上课前先决定并安排学生于学习小组中
B、评价学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形
C、督导合作学习小组的效果，适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧
D、清楚描述课程目标，解释作业及目标结构

答案A,B,C,D

解析合作教学法就是运用课堂教学的渠道，并依据课程目标和要求，在教学过程中，构建以学生主体活动、分组合作为主要形式，以激励学生主动参与、主动实践、主动探索、主动创新为基本特征的教学形式。在这一教学形式中，教师扮演的角色主要有：①清楚描述课程目标；②清楚地解释作业及目标结构；③在上课前先决定并安排学生于学习小组中；④督导合作学习小组的效果，适时介入以提供作业协助或增进人际及团体技巧；⑤评鉴学生的成就并帮助学生讨论他们合作进行的情形。

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教育目的的确立依据包括()

()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

促进个体发展从潜在的可能状态转向现实状态的决定性因素是()

下列关于教育与社会政治经济制度关系的表述不正确的是()

教育和经济的关系，总的来说是()

把课程编制分为确定教育目标、选择学习经验、组织学习经验、进行课程评价四大步骤，主张以教育目标为中心来编制学校课程的学者是()

在中小学校，教师从事教育教学的施工蓝图是()

学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了获得好评，给班级或集体争荣誉。这属于学习动机类型中的()。

李老师善于通过微信、QQ、博客等途径做学生班级工作，李老师扮演的角色是()。

通运货物

痰湿中阻型眩晕，除主穴外应选取(　　)气血两虚型眩晕，除主穴外应选取(　　)

股票的内在价值是由()决定的。

由非运价因素变化引起的运输需求曲线的移动，称为()。[2006年真题]

提前支取的定期储蓄存款，支取部分()。

【2015年吉林辽源】教师专业发展的不竭动力是()。

市场经济条件下的收入分配是按照()来进行的。

要控制两个表中数据的完整性和一致性可以设置“参照完整性”，要求这两个表()。

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()是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。

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学习是为了不做后进生或留级生，免受教师批评指责；或为了获得好评，给班级或集体争荣誉。这属于学习动机类型中的()。

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由非运价因素变化引起的运输需求曲线的移动，称为()。[2006年真题]

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要控制两个表中数据的完整性和一致性可以设置“参照完整性”，要求这两个表()。

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