三年级(4)班的课堂上，佳佳正在给每位老师写新年贺卡，而同桌亮亮将她所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清楚后让亮亮赔礼道歉。平时一直很倔强的亮亮就是不道歉，谢老师将亮亮拉到教室外，给亮亮爸爸打电话，让他立刻买贺卡送到学校来，并当着亮亮爸爸的面批评了亮亮。

admin2017-10-13 46

问题三年级(4)班的课堂上，佳佳正在给每位老师写新年贺卡，而同桌亮亮将她所有的贺卡都用彩色笔画花了。谢老师问清楚后让亮亮赔礼道歉。平时一直很倔强的亮亮就是不道歉，谢老师将亮亮拉到教室外，给亮亮爸爸打电话，让他立刻买贺卡送到学校来，并当着亮亮爸爸的面批评了亮亮。
关于谢老师的做法，以下观点正确的是( )。

选项 A、亮亮犯了错误，老师就应该进行批评和教育
B、亮亮脾气倔强，老师就应该采取强硬的方式来教育
C、老师让亮亮爸爸买贺卡来学校，是对亮亮不良行为的矫正
D、老师应该用更温和的方式来处理这一事件
E、老师对亮亮的批评教育是基于对学生的关爱

答案D

解析对于学生犯的错误，教师应该进行适当的教育，但是不一定非得采取批评的方式，更不能采取强硬的方式，故A、B两项说法错误；教师让家长买贺卡，这个过程中并没有涉及对亮亮不良行为的矫正，故C项说法错误；教师应以学生为本，树立正确的学生观，对待学生的错误，应该采用说服教育等更加温和的方法，而不是批评责罚，故D项说法正确，E项说法错误。故本题选D。

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在教育目的问题上，实用主义教育流派的代表人物杜威所持观点是()。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，要加强校园文化建设，深入开展()创建活动。

“授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是()。

三年级的学生小辉活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往，但注意力容易转移、兴趣与情感易交换，则他的气质类型最可能属于()。

从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为多种形式，其中校本课程的主导价值是()。

教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。

影响问题解决的因素包括哪些?

布鲁纳认为，知识学习的最佳方式是发现学习，即学生利用教材或教师提供的条件，自己独立思考，()，最终掌握原理和规律的学习。

在某堂植物课教学中，王老师讲授“果实”概念时既选用可食用的(如橘子)，又选用不可食用的(如棉籽)，这样有利于学生准确掌握果实的概念。运用了()。

雾化治疗法又称气溶液吸入疗法。

有关特殊药品的叙述错误的是

下列选项中，正确的是：()

水工隧道内同时有帷幕灌浆、固结灌浆、回填灌浆时，下列顺序最佳的是(　　)。

狭义的教育制度是指()。

青铜是铜和()的合金，因颜色呈青灰色而称青铜。

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Foryears,studieshavefoundthatfirst-generationcollegestudents—thosewhodonothaveaparentwithacollegedegree—lagot

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A、Vegetariansmayhavehigherriskonheartattack.B、Peopleshouldeatlessmeattoprotecttheenvironment.C、Processedmeata

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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出，要加强校园文化建设，深入开展()创建活动。

“授人以鱼不如授人以渔”体现的教学观念是()。

三年级的学生小辉活泼、好动、敏感、反应迅速、喜欢与人交往，但注意力容易转移、兴趣与情感易交换，则他的气质类型最可能属于()。

从课程设计、开发和管理主体来看，可将课程分为多种形式，其中校本课程的主导价值是()。

教育者要在儿童发展的关键期，施以相应的教育，这是因为人的发展具有()。

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布鲁纳认为，知识学习的最佳方式是发现学习，即学生利用教材或教师提供的条件，自己独立思考，()，最终掌握原理和规律的学习。

在某堂植物课教学中，王老师讲授“果实”概念时既选用可食用的(如橘子)，又选用不可食用的(如棉籽)，这样有利于学生准确掌握果实的概念。运用了()。

雾化治疗法又称气溶液吸入疗法。

有关特殊药品的叙述错误的是

下列选项中，正确的是：()

水工隧道内同时有帷幕灌浆、固结灌浆、回填灌浆时，下列顺序最佳的是( )。

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青铜是铜和()的合金，因颜色呈青灰色而称青铜。

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水工隧道内同时有帷幕灌浆、固结灌浆、回填灌浆时，下列顺序最佳的是(　　)。