在教育教学活动中，很多教师容易机械地将学习规律不加分析地推论到课堂当中去，而没有考虑到学生自己的原有基础。为此，奥苏伯尔在有意义学习的基础上，提出了同化教学理论。下列属于同化教学理论中教材呈现原则的有( )。

admin2018-08-23 66

问题在教育教学活动中，很多教师容易机械地将学习规律不加分析地推论到课堂当中去，而没有考虑到学生自己的原有基础。为此，奥苏伯尔在有意义学习的基础上，提出了同化教学理论。下列属于同化教学理论中教材呈现原则的有( )。

选项 A、逐渐分化原则
B、小步子原则
C、及时反馈原则
D、综合贯通原则

答案A,D

解析奥苏伯尔提出了“渐进分化、综合贯通”的同化教学理论，主张渐进分化、综合贯通的教材呈现原则。小步子原则和及时反馈原则是程序教学的基本原则。

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受教育者是指在各种教育活动中从事学习的人，既包括学校中学习的儿童、少年、青年，也包括各种形式的成人教育的学生。()

学校产生一般要具备的条件有()。

沛西.能认为，“教育既无周密的考虑使它产生，也无须科学予以指导，它是扎根于本能的不可避免的行为。”该观点属于()。

《中华人民共和国义务教育法》规定，教师职务分为()。

论述影响迁移的因素。

下列观点中，属于社会中心课程理论的有()。

王某作为一名受教育者，依法享有的权利有()。

人的发展是一种建构的过程，充满着个体与环境间不断的相互作用。皮亚杰用来解释这一过程的术语有()。

医务人员在一定的医德认识，情感、意志、信念的支配下所采取的行为是指医务人员自觉地克服在履行医德义务中所遇到的困难和障碍的毅力是指

患者，女，16岁。2天前淋雨，次日出现寒战、高热，继之咳嗽，咳少量黏液脓性痰，伴左侧胸痛。查体：体温39．8℃，急性病容，口角和鼻周有疱疹，心率110次/分，律齐，血白细胞15×109/L。最可能的诊断是()

A．肺肝B．心肝C．肺脾D．肺肾E．肺心感冒夹惊的病位于

不存在神经节的传出神经是

下列关于工程项目投资决策分析的基本要求，说法正确的是()。

250g乙醚中溶解了10．6g某难挥发性的非电解质，测得沸点上升了0．844℃，已知乙醚的沸点上升常数Kb=2．11℃.kg／mol，则该非电解质的摩尔质量为()g／mol。

未经(　　)及项目设计负责人允许，施工单位无权修改没计。

地藏菩萨头顶宝瓶内存智慧光，让智慧之光普照世间一切众生，使众生解脱血火刀兵之灾，得无上之力。()

设向量组(Ⅰ)：α1，α2，α3；(Ⅱ)：α1，α2，α3，α4；(Ⅲ)：α1，α2，α3，α5，若向量组(Ⅰ)与向量组(Ⅱ)的秩为3，而向量组(Ⅲ)的秩为4，证明：向量组α1，α2，α3，α5-α4的秩为4．

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王某作为一名受教育者，依法享有的权利有()。

人的发展是一种建构的过程，充满着个体与环境间不断的相互作用。皮亚杰用来解释这一过程的术语有()。

医务人员在一定的医德认识，情感、意志、信念的支配下所采取的行为是指医务人员自觉地克服在履行医德义务中所遇到的困难和障碍的毅力是指

患者，女，16岁。2天前淋雨，次日出现寒战、高热，继之咳嗽，咳少量黏液脓性痰，伴左侧胸痛。查体：体温39．8℃，急性病容，口角和鼻周有疱疹，心率110次/分，律齐，血白细胞15×109/L。最可能的诊断是()

A．肺肝B．心肝C．肺脾D．肺肾E．肺心感冒夹惊的病位于

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下列关于工程项目投资决策分析的基本要求，说法正确的是()。

250g乙醚中溶解了10．6g某难挥发性的非电解质，测得沸点上升了0．844℃，已知乙醚的沸点上升常数Kb=2．11℃.kg／mol，则该非电解质的摩尔质量为()g／mol。

未经( )及项目设计负责人允许，施工单位无权修改没计。

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设向量组(Ⅰ)：α1，α2，α3；(Ⅱ)：α1，α2，α3，α4；(Ⅲ)：α1，α2，α3，α5，若向量组(Ⅰ)与向量组(Ⅱ)的秩为3，而向量组(Ⅲ)的秩为4，证明：向量组α1，α2，α3，α5-α4的秩为4．

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