材料: 在“种子萌发环境条件”探究活动中，某教师拟参照下列各项给予学生评价： (1)能否根据观察或生活经验提出问题，根据问题提出假设? (2)能否利用身边的材料设计探究假设的实验方案，包括设计对照实验? (3)能否按照试验计划准备实验材料，有步骤地进行实验

admin2017-05-17 37

问题材料:
在“种子萌发环境条件”探究活动中，某教师拟参照下列各项给予学生评价：
(1)能否根据观察或生活经验提出问题，根据问题提出假设?
(2)能否利用身边的材料设计探究假设的实验方案，包括设计对照实验?
(3)能否按照试验计划准备实验材料，有步骤地进行实验?
(4)能否按照实验操作的规范要求完成实验?
(5)能否安全地使用各种实验器具?
(6)能否实事求是地记录和收集实验数据?
(7)能否分析实验数据的相关性并得出结论?
(8)能否在探究活动中与他人合作交流?
问题：
结合材料，从评价内容的角度，分析该教师对学生的评价方法。

选项

答案该探究活动中，教师重视对学生的探究能力进行评价。培养学生的探究能力是初中生物学课程的重要目标之一。在教学过程中，教师通过对学生在探究活动中所表现出的观察、归纳和发现问题的能力的评价。帮助学生逐步形成设计实验、调查研究、动手实验的能力，逐步形成收集和分析数据、表达和交流的能力等。教师还结合了探究活动的全过程评价学生的探究能力。同时，教师重视对学生情感、态度和价值观的发展状况进行评价。

解析

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生物学科知识与教学能力

教师资格

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教师资格

中暑又被称为热射病，以下对其主要症状表现描述错误的是()。

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世界卫生组织根据BMI指数对亚太地区体重进行分级，属于肥胖的标准是BMI()。

小儿下呼吸道的解剖特点是

在计算机存储系统系统中，1TB＝____________MB。

A．女型骨盆B．男型骨盆C．类人猿型骨盆D．扁平骨盆E．均小骨盆骨盆入口呈横椭圆形，人口横径较前后径稍长，耻骨弓较宽的是

组织的决定因素是()。

社会学中的社会问题是()。

室内消火栓的检查包括其产品标识、手轮和材料等。常用的SN65型手轮直径不小于()mm。

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去世100年后，挪威最伟大的文学家______是易卜生，他给挪威民族带来的荣誉，比别的任何挪威人都要多，然而，这个人生前从不______自己是挪威人——他是他自己的祖国和上帝。填入横线部分最恰当的一项是()。

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攻击者利用攻破的多个系统发送大量请求去集中攻击其他目标，受害设备因为无法处理而拒绝服务。这种攻击被称为（）。

去世100年后，挪威最伟大的文学家是易卜生，他给挪威民族带来的荣誉，比别的任何挪威人都要多，然而，这个人生前从不自己是挪威人——他是他自己的祖国和上帝。填入横线部分最恰当的一项是()。