强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解，否认客观认识的可能性，推崇这一观点的是(　　)。

admin2020-04-14 59

问题强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解，否认客观认识的可能性，推崇这一观点的是(　　)。

选项 A、建构主义方法论
B、马克思主义方法论
C、实证主义方法论
D、反实证主义方法论

答案D

解析实证主义方法论强调社会现象的客观性和外部原因，具有自然主义倾向，忽视“人”的因素及历史、文化因素。反实证主义偏重于构成主观经验现象的主观因素或内因，强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解，否认客观认识的可能性。建构主义不认为存在唯一的、不变的客观事实，事实是研究者与被研究者的价值互动而达到的生成性理解。马克思的方法论既有辩证性，又有历史性，具有综合性。

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中级社会工作综合能力

社会工作师

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强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解，否认客观认识的可能性，推崇这一观点的是(　　)。

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按照目前我国膳食习惯，膳食中蛋白质的主要来源是()。[河北省2008年9月三级真题]

试论述成人学习的特点。

简述培训教学设计的程序。

企业员工培训需求就是企业在知识、技能、能力、态度、行为方式等层面对员工的要求与员工现有水平的差异或缺口。()

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如果变量X、Y之间的线性相关系数为0，则表明变量X、Y之间是独立的。()

写字楼投资项目在10年的持有期内各年净运营收益均为50万元，第10年末净转售收入为600万元，如果折现率为10％，则该写字楼投资项目的收益现值为()万元。

现在人们的生活富裕了，同时也有了“天天吃着山珍海味也吃不出当年饺子的香味”的感慨。从经济学角度看，这体现了（）。

什么是教学的巩固性原则?贯彻巩固性原则的基本要求有哪些?

强调对人的行为应从其主观的因素方面去理解，否认客观认识的可能性，推崇这一观点的是( )。

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