我国的教育目的是什么?结合当前实际论述在教育教学工作中该如何贯彻落实?

admin2013-04-05 37

问题我国的教育目的是什么?结合当前实际论述在教育教学工作中该如何贯彻落实?

选项

答案(1)我国教育目的的基本特征是：①我国教育目的以马克思主义关于人的全面发展学说为指导思想。②我国教育目的有鲜明的政治方向。③坚持全面发展与个性发展的统一。 (2)我国教育目的的落实：①注意以下的几个方面：创造精神；实践能力；开放思维；崇高理想。②正确处理以下几个方面的关系：教育目的与教育目标；德、智、体、美诸育之间的关系；全面发展与因材施教的关系；全面发展与职业定向的关系。

解析

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学习教育对个体发展的影响，不仅具有即时价值，而且具有______价值。
少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。()
人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()
问题的解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的______到达______的过程。
《韦克斯勒量表》、《斯坦福—比纳量表》是()量表。
我国中小学课程内容的组成部分包括()
校园文化属于一种()。
试论促进学习迁移的教学方法。
1995年，第八届全国人民代表大会第三次会议通过了《__________》。
用具有一定的信度和效度的标准化量表(或问卷)对人的心理特征进行测量和评定的方法称为()。

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(2006) 图1．2—7所示电路的等效电阻Rab应为()Ω。
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重力式墩、台的主要特点是()。
客户要追求高收益低风险甚至无风险的投资结果，不悖于客观规律。()
下列各项措施中，有助于帮助管理变革顺利推行的有()。
单位的新员工培训，包括企业文化、团队精神、工作流程，你怎么组织?
关于我国农业，下列说法错误的是：
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我国的教育目的是什么?结合当前实际论述在教育教学工作中该如何贯彻落实?

中学教育学

原教师资格

教师资格

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少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。()

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()

问题的解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的到达的过程。

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试论促进学习迁移的教学方法。

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少年期是多事之秋，心理学家称之为“危险期”，因此，对这一阶段的少年一定要严加看管。()

人的身心发展的年龄特征表明了个体的发展具有()

问题的解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的______到达______的过程。

《韦克斯勒量表》、《斯坦福—比纳量表》是()量表。

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校园文化属于一种()。

试论促进学习迁移的教学方法。

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问题的解决是指个人应用一系列的认知操作，从问题的到达的过程。