某教师在一次学习结束后，通过问答的方式，把握学生的学习过程和结果。该教师采用了（）。

admin2020-09-11 40

问题某教师在一次学习结束后，通过问答的方式，把握学生的学习过程和结果。该教师采用了（）。

选项 A、诊断性评价
B、形成性评价
C、总结性评价
D、绝对性评价

答案B

解析本题考查教学评价的分类。形成性评价是指在教学进程中对学生的知识掌握和能力发展的比较经常而及时的测评与反馈。例如，在一节课的教学中教师对学生的口头提问和随堂测验。题干中，某教师在一次学习结束后，及时地用问答的方式检测学生的学习情况，采用的是形成性评价。B 项正确。A 项：诊断性评价是指在学期教学开始或单元教学开始时，对学生现有的知识水平和能力发展的评价。与题干不符，排除。C 项：总结性评价是指在一个大的学习阶段，如在一个学期或一门学科终结时，对学生的学习成果进行比较正规的、制度化的考查或考试及其成绩的全面评定。例如，一个学期结束后进行的期末考试。与题干不符，排除。D 项：绝对性评价又称目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价。与题干不符，排除。故选 B。

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某教师在一次学习结束后，通过问答的方式，把握学生的学习过程和结果。该教师采用了（）。

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交互式教学旨在教学生四种策略：总结、提问、析疑和________。

儿童在理解了一首诗歌的意义以后，要背诵它，最适合的记忆策略是()

关于学习动机与学习效果之间的关系，正确的表述是()

智力技能又叫心智技能，也叫智慧技能或思维操作。()

根据埃里克森的人格发展理论，中学阶段的主要任务是培养学生的()

1903年，桑代克出版的《教育心理学》专著于1913～1914年又发展成三大卷________。

教育心理学是研究人在教育过程中的心理现象及其发展变化规律的科学。()

培养学生的()是素质教育的核心，是知识经济时代教育的主题。

素质教育是面向()的教育。

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