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按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于( )。(2007年)
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于( )。(2007年)
admin
2018-10-11
31
问题
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于( )。(2007年)
选项
A、感知运动阶段
B、前运算阶段
C、具体运算阶段
D、形式运算阶段
答案
C
解析
本题旨在考查考生对皮亚杰的认知发展阶段理论的掌握情况。根据皮亚杰的观点,个体的认知发展可以划分为感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段和形式运算阶段四个阶段。其中,具体运算阶段的标志是出现“守恒”概念。所谓“守恒”,是指无论物体的形态如何变化,其物质总量保持不变。因此,本题选C。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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