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【2014.四川】学生在掌握金属的一般特性之后,再学习金属铜和铁的具体特征,这种学习称作( )。
【2014.四川】学生在掌握金属的一般特性之后,再学习金属铜和铁的具体特征,这种学习称作( )。
admin
2016-11-15
53
问题
【2014.四川】学生在掌握金属的一般特性之后,再学习金属铜和铁的具体特征,这种学习称作( )。
选项
A、并列结合学习
B、总括学习
C、类属学习
D、重复学习
答案
C
解析
当认知结构中的原有观念其抽象、概括和包摄性高于新知识时,新知识类属于旧知识.产生下位学习或类属学习。在掌握金属的一般特性之后,再学习金属铜和铁的具体特征属于这种学习方式。
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