“勾股定理”是初中数学教材中重要的内容．《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“掌握勾股定理，理解勾股定理的证明过程”．请完成下列任务：勾股定理在中学数学课程中有哪些作用?

admin2020-02-04 65

问题 “勾股定理”是初中数学教材中重要的内容．《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“掌握勾股定理，理解勾股定理的证明过程”．
请完成下列任务：
勾股定理在中学数学课程中有哪些作用?

选项

答案“勾股定理”是中学数学中一个非常重要的定理，很好地解释了直角三角形中三条边之间的数量关系，对于几何学中有关直角三角形的计算及证明问题，利用“勾股定理”往往能迎刃而解．此外“勾股定理”在中学数学和实际生活中都有广泛的应用，常与函数、圆、四边形、方程等知识综合在一起，因此在初中数学教学中应重视勾股定理的作用．

解析

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“勾股定理”是初中数学教材中重要的内容．《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“掌握勾股定理，理解勾股定理的证明过程”．请完成下列任务：勾股定理在中学数学课程中有哪些作用?

数学学科知识与教学能力

教师资格

学科中的研究性学习课程的终极目的是()。

市场体系的三大支柱是()。

下列陈述可以作为数学定义的有()．

如下图所示，设0＜a＜b，函数f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)可微且f(x)＞0，f(x)=f(b)。设l为绕原点O可转动的细棍(射线)，放手后落在函数f(x)的图象上并支撑在点A(ζ，f(ζ))上，从直观上看。证明函数F(x)=在ζ处取得最大

函数列{fn(x)}与函数f(x)都在闭区间[a，b]有定义，则在[a，b]上{fn(x)}一致收敛于f(x)的充要条件是()。

方程组，λ为何值时，有解，若有求其解；λ为何值时无解，请解释说明。

给出中学几何研究图形的几个主要方法，并试以其中一种为例，说明该种方法的基本特点。

检查软件产品是否符合需求定义的过程称为()。

衡量基金业绩好坏的关键性指标是()

全科医生是

某公路施工合同双方一直没有签订书面合同，在施工任务完成后，由于发包人拖欠工程款而发生纠纷，此时应当()。

下列选项中，不属于决策期管理策划内容的是()。

从技术和经济角度考虑，在人行频繁、非机动车辆通行的地方敷设热力管道，宜采用的敷设方式为()。

“经营单位”栏应填()。

信贷资金运动可分为二重支付、二重归流，其中第二支付是()

下列哪一种情形，尚不能认为足犯罪?

Ineverycultivatedlanguagetherearetwogreatclassesofwordswhich,takentogether,comprisethewholevocabulary.First,t

“勾股定理”是初中数学教材中重要的内容．《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“掌握勾股定理，理解勾股定理的证明过程”． 请完成下列任务： 勾股定理在中学数学课程中有哪些作用?

数学学科知识与教学能力

教师资格

学科中的研究性学习课程的终极目的是()。

市场体系的三大支柱是()。

下列陈述可以作为数学定义的有()．

如下图所示，设0＜a＜b，函数f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)可微且f(x)＞0，f(x)=f(b)。设l为绕原点O可转动的细棍(射线)，放手后落在函数f(x)的图象上并支撑在点A(ζ，f(ζ))上，从直观上看。证明函数F(x)=在ζ处取得最大

函数列{fn(x)}与函数f(x)都在闭区间[a，b]有定义，则在[a，b]上{fn(x)}一致收敛于f(x)的充要条件是()。

方程组，λ为何值时，有解，若有求其解；λ为何值时无解，请解释说明。

给出中学几何研究图形的几个主要方法，并试以其中一种为例，说明该种方法的基本特点。

检查软件产品是否符合需求定义的过程称为()。

衡量基金业绩好坏的关键性指标是()

全科医生是

某公路施工合同双方一直没有签订书面合同，在施工任务完成后，由于发包人拖欠工程款而发生纠纷，此时应当()。

下列选项中，不属于决策期管理策划内容的是()。

从技术和经济角度考虑，在人行频繁、非机动车辆通行的地方敷设热力管道，宜采用的敷设方式为()。

“经营单位”栏应填()。

信贷资金运动可分为二重支付、二重归流，其中第二支付是()

下列哪一种情形，尚不能认为足犯罪?

Ineverycultivatedlanguagetherearetwogreatclassesofwordswhich,takentogether,comprisethewholevocabulary.First,t

“勾股定理”是初中数学教材中重要的内容．《义务教育数学课程标准(2011年版)》要求“掌握勾股定理，理解勾股定理的证明过程”．请完成下列任务：勾股定理在中学数学课程中有哪些作用?