以下不属于交互型教学媒体的是( )。

admin2015-10-29 52

问题以下不属于交互型教学媒体的是( )。

选项 A、E-mail
B、搜索引擎
C、交互式多媒体
D、网络课程

答案A

解析教学媒体的类型包括演示型教学媒体、交互型教学媒体、过程型教学媒体、管理型教学媒体和评价型教学媒体，其中，交互型教学媒体主要包括搜索引擎、交互式多媒体与网络课程。E-mail属于过程型教学媒体。故本题应选A。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/dpJq777K

本试题收录于：教育理论综合知识题库教师公开招聘分类

教育理论综合知识

教师公开招聘

相关试题推荐

个体身心发展
“教学有法，但无定法”是说教师要善于选择方法，创造性地加以运用，力求使教学取得较好效果。()
义务教育法规定，教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均水平。
我国隋唐时期选择人才的主要制度是______。
在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了()。
根据课程的任务，课程可分为______课程、______课程和研究型课程。
终身教育就是成人教育，是多种学制改革的发展趋势。()
体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是()
以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是()
学科教学要以()为本。

随机试题

Thenationalbankhasbeenuncommonlypowerfulincomparisontoitscounterpartsinothernations.Itremainsthispotencypartl
患者，女，38岁。下岗后，心情不好，近半月，自感胃脘痞满，纳谷不香，嘈杂吞酸，暖气呃逆，脘胁胀闷疼痛，喜叹息，舌淡红，脉沉弦。临床辨证为（　　）。
A．心与小肠B．肺与大肠C．脾与胃D．肝与胆E．肾与膀胱“燥湿相济”体现的脏腑关系是
房地产投资信托基金的英文简称是()。
从甲、乙等10个同学中挑选4名参加某项公益活动，要求甲、乙中至少有1人参加．则不同的挑选方法共有()。
有志于去基层就业的大学生大部分都是有理想、有抱负、想在基层干一番事业的，大学毕业生小王到某乡政府工作，得到了重用。但是，有些基层单位由于观念有问题，为大学生安排岗位随便，甚至让大学毕业生为自己“打杂”。据此可以推出()。
①因此乡村振兴需要一些人异地安置，需要每年都有一定的人口数量转移到城镇实现就业②数量极为庞大的小农人口在现代的生产结构中很难走到现代化，分布在偏僻贫瘠之地的人口更是如此③这就涉及到农民和农业深刻转型的问题④乡村振兴，不能仍然是传统的农业社会，或者说不
毛笔：竹子
甲、乙、丙三人签订合作开发合同约定：甲、乙、丙三人合作开发一项发动机节油技术。除了开发费用，其他事项均未约定。结合本案，下列说法正确的有()。
计算机病毒的概念是由______于1983年正式提出的。

最新回复(0)

以下不属于交互型教学媒体的是( )。

教育理论综合知识

教师公开招聘

个体身心发展

“教学有法，但无定法”是说教师要善于选择方法，创造性地加以运用，力求使教学取得较好效果。()

义务教育法规定，教师的平均工资水平应当()当地公务员的平均水平。

我国隋唐时期选择人才的主要制度是______。

在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了()。

根据课程的任务，课程可分为______课程、______课程和研究型课程。

终身教育就是成人教育，是多种学制改革的发展趋势。()

体现张之洞“中学为体，西学为用”思想的学制是()

以美国学制为蓝本，一直沿用到全国解放初期的现代学制是()

学科教学要以()为本。

Thenationalbankhasbeenuncommonlypowerfulincomparisontoitscounterpartsinothernations.Itremainsthispotencypartl

患者，女，38岁。下岗后，心情不好，近半月，自感胃脘痞满，纳谷不香，嘈杂吞酸，暖气呃逆，脘胁胀闷疼痛，喜叹息，舌淡红，脉沉弦。临床辨证为（ ）。

A．心与小肠B．肺与大肠C．脾与胃D．肝与胆E．肾与膀胱“燥湿相济”体现的脏腑关系是

房地产投资信托基金的英文简称是()。

从甲、乙等10个同学中挑选4名参加某项公益活动，要求甲、乙中至少有1人参加．则不同的挑选方法共有()。

毛笔：竹子

甲、乙、丙三人签订合作开发合同约定：甲、乙、丙三人合作开发一项发动机节油技术。除了开发费用，其他事项均未约定。结合本案，下列说法正确的有()。

计算机病毒的概念是由______于1983年正式提出的。

根据课程的任务，课程可分为课程、课程和研究型课程。

患者，女，38岁。下岗后，心情不好，近半月，自感胃脘痞满，纳谷不香，嘈杂吞酸，暖气呃逆，脘胁胀闷疼痛，喜叹息，舌淡红，脉沉弦。临床辨证为（　　）。