高中“逻辑联结词”设定的教学目标如下： ①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义，了解“或”“且”“非”的复合命题的构成； ②能熟练判断一些复合命题的真假性； ③通过逻辑联结词的学习，初步体会数学语言的严密性、准确性，并在今后数学学习和交流中，能够准确运用

admin2019-06-10 52

问题高中“逻辑联结词”设定的教学目标如下：
①理解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义，了解“或”“且”“非”的复合命题的构成；
②能熟练判断一些复合命题的真假性；
③通过逻辑联结词的学习，初步体会数学语言的严密性、准确性，并在今后数学学习和交流中，能够准确运用逻辑联结词。
完成下列任务：
相对义务教育阶段的统计教学，本节课的教学重点是什么?

选项

答案重点：了解命题和开语句的区别。

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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数学学科知识与教学能力

教师资格

下列不属于多媒体在思想品德课堂教学中的作用的是()。

某社区老年人较多，但没有老年人文化和娱乐活动场所。该社区的几名中学生联名向社区居委会提交了一份“建立老年人活动站”的建议。同学们的做法是()。

下列框图反应了三角函数与其他学科内容之间的关系，请用恰当词语补充完整。

如下图所示，设0＜a＜b，函数f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)可微且f(x)＞0，f(x)=f(b)。设l为绕原点O可转动的细棍(射线)，放手后落在函数f(x)的图象上并支撑在点A(ζ，f(ζ))上，从直观上看。证明函数F(x)=在ζ处取得最大

下列哪项不属于末端病

鸭浆膜炎急性病例濒死期的典型症状是

做PPD试验后观察结果的时间为()

不符合取药操作要求的是()。

某公司2008年度存货平均占用80万元，2009年度平均占用100万元。如果存货周转天数从2008年的60天降到2009年的50天，则该公司的销货成本2009年比2008年增长()。

保险市场是保险商品()。

下面的选项中与实时系统无必然联系的属性是()。

有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是(　　)。

以下叙述中正确的是（）。

数学学科知识与教学能力

教师资格

下列不属于多媒体在思想品德课堂教学中的作用的是()。

某社区老年人较多，但没有老年人文化和娱乐活动场所。该社区的几名中学生联名向社区居委会提交了一份“建立老年人活动站”的建议。同学们的做法是()。

下列框图反应了三角函数与其他学科内容之间的关系，请用恰当词语补充完整。

如下图所示，设0＜a＜b，函数f(x)在[a，b]上连续，在(a，b)可微且f(x)＞0，f(x)=f(b)。设l为绕原点O可转动的细棍(射线)，放手后落在函数f(x)的图象上并支撑在点A(ζ，f(ζ))上，从直观上看。证明函数F(x)=在ζ处取得最大

下列哪项不属于末端病

鸭浆膜炎急性病例濒死期的典型症状是

做PPD试验后观察结果的时间为()

不符合取药操作要求的是()。

某公司2008年度存货平均占用80万元，2009年度平均占用100万元。如果存货周转天数从2008年的60天降到2009年的50天，则该公司的销货成本2009年比2008年增长()。

保险市场是保险商品()。

下面的选项中与实时系统无必然联系的属性是()。

有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是( )。

以下叙述中正确的是（）。

有三个关系R、S和T如下：则由关系R和S得到关系T的操作是(　　)。