试述封建社会中期中外国家政权机构秘书性工作的具体差异。

admin2014-08-25 37

问题试述封建社会中期中外国家政权机构秘书性工作的具体差异。

选项

答案(1)时间要素上的差异。我国封建社会中期其秘书性工作经历了漫长的积淀，构成了比较固定的模式，特别在封建君主与秘书性官吏的关系上，主从关系不断强化。欧洲封建王朝更替的周期相对较短，而且大多数时期是以分裂的城邦小国为统治单元，因此在国体、政体上呈多样性，而国家秘书性工作就不如中国有着长久的历史积淀，而随封建统治者特别是封建君主的需要设置。 (2)空间要素上的差异。中国封建社会中期历代总体上均在华夏民族传统的生存空间之内，形成了以多民族文化的融合。因此中国秘书性工作的职能、体制、制度乃至业务工作方法等，

解析

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试述封建社会中期中外国家政权机构秘书性工作的具体差异。

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对领导干部生活作风的要求是【】

被领导者的本质是指被领导者在领导活动中表现出来的_______。它是由被领导者在社会中的政治、经济、文化地位决定着。不同社会中的被领导者有着不同的政治、经济、文化地位，也就有着不同的本质。

_______是领导者对权力的来源、性质、内容及行使等方面的系统认识或根本看法、态度，是领导干部世界观、人生观、价值观的重要体现。

心理素质是指一个人认识和把握自我的能力，它包括人的___、_、_、_和_____等个性心理特征。

合理的领导集体素质结构的基本内容。

领导者个体绩效的考评内容主要涉及___、_、_、_、_五个方面。领导集体绩效的考评内容主要包括_、_、_、_____。

在以下公文办理程序中，收文和发文都要经过的程序是（）

公文的成文时间，一般情况下，以领导人为准；经会议讨论通过的公文，以；规范性公文以为准；两个以上机关的联合发文，以最后一个签发机关的领导人的为准；一般的日常事务性公文，以它们的__为准。

欧洲使用纸张为书写载体大体在

不能向人民法院提起诉讼的行为有（）。

申请人应自知道该具体行政行为侵犯其合法权益之日起()日内提出行政复议申请。

设则φ’(x)=()。

要约邀请是希望他人向自己发出要约的意思表示。根据《合同法》的规定，下列情形中，不属于发出要约邀请的是()。

学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这就是_______。

道德调整人与人之间的关系的实质是调整()。

下面的立体图形如果从任一面剖开，以下哪一项不可能是该立体图形的截面?

扩展名为SCX的文件是

Itisimportanttothinkaboutthepeopleofadestinationcountryandhowtourismaffectsthem.

试述封建社会中期中外国家政权机构秘书性工作的具体差异。

中外秘书比较

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对领导干部生活作风的要求是【】

被领导者的本质是指被领导者在领导活动中表现出来的_______。它是由被领导者在社会中的政治、经济、文化地位决定着。不同社会中的被领导者有着不同的政治、经济、文化地位，也就有着不同的本质。

_______是领导者对权力的来源、性质、内容及行使等方面的系统认识或根本看法、态度，是领导干部世界观、人生观、价值观的重要体现。

心理素质是指一个人认识和把握自我的能力，它包括人的_______、_______、_______、_______和_______等个性心理特征。

合理的领导集体素质结构的基本内容。

领导者个体绩效的考评内容主要涉及_______、_______、_______、_______、_______五个方面。领导集体绩效的考评内容主要包括_______、_______、_______、_______。

在以下公文办理程序中，收文和发文都要经过的程序是（）

欧洲使用纸张为书写载体大体在

不能向人民法院提起诉讼的行为有（）。

申请人应自知道该具体行政行为侵犯其合法权益之日起()日内提出行政复议申请。

设则φ’(x)=()。

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学习者在头脑中创建一幅熟悉的场景，在其中确立一条明确的路线，并在其上确定一些特定的点，回忆时，按这条路线上的各个点提取所记的项目。这就是_______。

道德调整人与人之间的关系的实质是调整()。

下面的立体图形如果从任一面剖开，以下哪一项不可能是该立体图形的截面?

扩展名为SCX的文件是

Itisimportanttothinkaboutthepeopleofadestinationcountryandhowtourismaffectsthem.

心理素质是指一个人认识和把握自我的能力，它包括人的___、_、_、_和_____等个性心理特征。

领导者个体绩效的考评内容主要涉及___、_、_、_、_五个方面。领导集体绩效的考评内容主要包括_、_、_、_____。