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( )认为，学习者学会的是整个刺激情境的相关关系，而非单个刺激的特征。
( )认为，学习者学会的是整个刺激情境的相关关系，而非单个刺激的特征。
admin
2018-08-18
79
问题
( )认为，学习者学会的是整个刺激情境的相关关系，而非单个刺激的特征。
选项
A、格式塔的学习理论
B、行为主义刺激一反应理论
C、桑代克的试误学习理论
D、西蒙的狭义心理学理论
答案
A
解析
格式塔学派主张完形一顿悟学习理论，认为学习不是一种盲目的尝试。而是由于对情境的顿悟而获得的成功。所谓顿悟，就是领会到自己的动作和情境、特别是和目的物之间的关系。
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