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在学习金属活动性顺序的时候,学生用辩论的形式讨论“碳酸钠和碳酸氢钠等物质的量混合后,各离子的浓度大小的排列顺序是怎么样的?”教师通过这个过程对学生进行全方位的评价,这种评价方式属于( )。
在学习金属活动性顺序的时候,学生用辩论的形式讨论“碳酸钠和碳酸氢钠等物质的量混合后,各离子的浓度大小的排列顺序是怎么样的?”教师通过这个过程对学生进行全方位的评价,这种评价方式属于( )。
admin
2021-02-12
44
问题
在学习金属活动性顺序的时候,学生用辩论的形式讨论“碳酸钠和碳酸氢钠等物质的量混合后,各离子的浓度大小的排列顺序是怎么样的?”教师通过这个过程对学生进行全方位的评价,这种评价方式属于( )。
选项
A、课堂练习评价
B、即时表现评价
C、档案袋评价
D、活动表现评价
答案
D
解析
活动表现评价是一种过程性的评价,用于对课堂探究、课堂讨论、社会调查等活动的评价,具有实践性。题干中教师所用的评价方式属于活动表现评价。
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/e4Pv777K
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化学学科知识与教学能力题库教师资格分类
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化学学科知识与教学能力
教师资格
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