首页
外语
计算机
考研
公务员
职业资格
财经
工程
司法
医学
专升本
自考
实用职业技能
登录
职业资格
下面是某老师讲授“向心力”一课的教学片段实录: 老师:同学们,上次课学习了向心加速度,我们知道做圆周运动的物体具有向心加速度。这节课我们学习向心力,大家翻看教科书第20页,将屏幕上展示的这几页课文读一遍(同时老师在屏幕展示课文的相关内容如下)。
下面是某老师讲授“向心力”一课的教学片段实录: 老师:同学们,上次课学习了向心加速度,我们知道做圆周运动的物体具有向心加速度。这节课我们学习向心力,大家翻看教科书第20页,将屏幕上展示的这几页课文读一遍(同时老师在屏幕展示课文的相关内容如下)。
admin
2017-08-16
39
问题
下面是某老师讲授“向心力”一课的教学片段实录:
老师:同学们,上次课学习了向心加速度,我们知道做圆周运动的物体具有向心加速度。这节课我们学习向心力,大家翻看教科书第20页,将屏幕上展示的这几页课文读一遍(同时老师在屏幕展示课文的相关内容如下)。
向心力做圆周运动的物体为什么不沿直线飞去而沿着一个圆周运动?那是因为它受到了力的作用。用手抡一个被绳系着的物体,它能做圆周运动,是因为绳子的力在拉着它。月球绕地球转动,是地球对月球的引力在“拉”着它。
做匀速圆周运动的物体具有向心加速度,根据牛顿第二定律,产生向心加速度的原因一定是物体受到了指向圆心的合力。这个合力叫做向心力。
(同学们大声地朗读着课文……)
老师:好了.同学们知道向心力了吧?
同学们:(大声地回答)知道了!
老师:下面我们来分析书上的实验,大家先看老师的演示。
(老师拿出一根一端拴着小球的细绳,用手抓着绳的另一端,使小球做圆周运动)
老师:同学们都看见了吧,这就是书上所说的圆锥摆。现在大家看屏幕(图7所示)谁能说说图中小球的圆周运动所受到的向心力。
甲同学:向心力是绳子拉着小球的力。
老师:不对.有谁知道?
(没有同学回答)
老师:大家仔细看看书上是怎么说的。
乙同学:书上说了,向心力是小球受到的重力和绳子拉力的合力。
老师:对了,大家要认真看书,还有不懂的吗?
甲同学:书上说的,我们刚读过,“用手抡一个被绳系着的物体,它能做圆周运动,是因为绳子的力在拉着它。”所以向心力是绳子拉着小球的力。
老师:说的不是一回事,你怎么不动脑筋呢?大家看书上的图。(老师将书上的图投影在屏幕上)
老师:跟着我读书上的这句话。
老师和学生:(一起朗读)“钢球在水平面内做匀速圆周运动时,受到重力mg和细线拉力F
T
的作用,它们的合力为F。”
老师:这个合力就是向心力,懂了吗?
同学们……
问题:
简述向心力特点,及其大小的表达式。
选项
答案
向心力的特点是:总是指向圆心,产生向心加速度,向心力只改变线速度的方向,不改变速度的大小。向心力的大小是:F
向
=[*]
解析
转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/eHJv777K
本试题收录于:
物理学科知识与教学能力题库教师资格分类
0
物理学科知识与教学能力
教师资格
相关试题推荐
现有4个纯合南瓜品种,其中2个品种的果形表现为圆形(圆甲和圆乙),1个表现为扁盘形(扁盘),1个表现为长形(长)。用这4个南瓜品种做了3个实验,结果如下:实验1:圆甲×圆乙,F1为扁盘,F2中扁盘:圆:长=9:6:1实验2:扁盘×长,F
将人的红细胞放入蒸馏水中,一段时间后红细胞破裂,主要原因是()。
讲“光合作用”这部分内容时,按布卢姆的教育目标分类,属于理解水平的问题是()。
如图A、B、C分别代表山地、森林、海洋三个不同的自然区域内植物的分布状况。据此判断下列选项中正确的是()。
在减数分裂过程中出现,而在有丝分裂过程中不出现的是()。①分裂间期DNA复制与有关蛋白质的合成②姐妹染色单体分离分别进入两个子细胞③联会后非姐妹染色单体发生部分DNA交换④同源染色体分开分别进人两个子细胞
如图所示,I和Ⅱ是利用高秆抗锈病(DDTT)、矮秆易染锈病(ddtt)两个水稻品种获得纯种矮秆抗锈病水稻新品种的育种方法,两对基因独立遗传,请分析回答;(1)要在短期丙获得纯种矮秆抗锈病水稻新种,应选用的方法是___________(Ⅰ或Ⅱ)。
请据右图回答,经数小时后,U形管A、B两处的液面会出现下列哪种情况?()(实验装置足以维持实验期间小白鼠的生命活动,瓶口密封,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响)
《发生在肺内的气体交换》是人教版七年级《生物学》下册第四单元第三章第二节的内容。包括两部分:肺与外界的气体交换、肺泡与血液的气体交换。这两部分是有内在关联的统一整体,仅凭学生已有知识理解本课有挑战性。另本节上承消化系统,后启循环系统,起承上启下的作用,是这
如图所示的过程为过氧化氢被分解速率的曲线(纵坐标表示过氧化氢被分解速率),说明酶的哪一特性?()
某教学班有45名学生,教师在进行“临时装片的制作过程”的实验教学时,不符合演示法规范的做法是()。
随机试题
教育者在对受教育者进行思想品德教育时,必须晓之以理、动之以情、导之以行、持之以恒,使学生的知、情、意、行都得到协调发展,而不能孤立地只强调某一方面。()
听泉东山魁夷鸟儿飞过旷野。一批又一批,成群的鸟儿接连不断地飞了过去。有时候四五只联翩飞翔,有时候排成一字长蛇阵。看,多么壮阔的鸟群啊!……鸟儿鸣叫着,它们和睦相
属于B类纤维的是
认知过程的感觉不包括
由Tc细胞介导的是由Th2细胞介导的是
下列选项中,属于安全文明施工费的有()。
某公司向巴西出口一批大蒜,办理报检手续后又改为出口至阿根廷,下列表述中正确的是( ),
A公司本期确认的营业税金及附加为7万元,均用银行存款支付,增值税进项税额为30万元,增值税销项税额为50万元,已交纳增值税30万元;当期所得税费用为45万元,应交所得税期末余额为15万元,期初余额为0万元。不考虑其他因素,则A公司本期“支付的各项税费”项目
地理:自然地理:经济地理()
下列关于蓝牙系统的技术指标的描述中,错误的是()。
最新回复
(
0
)