下面是有关中学生的几个生活情境：情境1：一天放学后，高一学生张欣因送生病的同学，回家时间比平时迟了一个多小时。当张欣一推开家门时，着急的妈妈便过去说了她几句，话里没有任何指责的意思，只是嘱咐女儿不要回来太晚了，但是，张欣顿时暴跳如雷，“你不相信我!”她叫

admin2020-06-02 28

问题下面是有关中学生的几个生活情境：
情境1：一天放学后，高一学生张欣因送生病的同学，回家时间比平时迟了一个多小时。当张欣一推开家门时，着急的妈妈便过去说了她几句，话里没有任何指责的意思，只是嘱咐女儿不要回来太晚了，但是，张欣顿时暴跳如雷，“你不相信我!”她叫道：“你们总是告诉我该做什么，你们根本就不相信我!”她的情绪非常激动，头也不回地走出家门。
情境2：初二学生王芳非常喜欢好朋友丽丽，在她眼里，丽丽简直就是个完美的人，她不容同学说丽丽的坏话。可是有一天，当王芳听说好朋友丽丽把自己告诉她的秘密告诉了别人，便匆匆找到了丽丽，对着她大声呵斥，指责她是一个骗子，再也不信任她了。
情境3：初三数学模拟考试试卷发下来了，岳勇取得了他上初三以来最好的成绩，他非常高兴，兴奋不已，真想大声欢呼。但当他得知本次考试中大多数同学都考得不好时，他控制了自己内心的激动，表现出若无其事的样子。
如何指导中学生进行有效的情绪调节?

选项

答案(2)①敏锐觉察情绪。②平和接纳情绪状态。③正确调整情绪。④有效表达情绪。⑤保持和创造快乐的情绪。

解析

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赏析诗歌意象是学习古诗内容、休会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后，教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的情感。下列意象中，与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是()。

在学习完《大堰河——我的保姆》后，教师列举了其他现代新诗，引导学生体味新诗的特点。下列作品不适合举例的是()。

教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是()。

在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于()。

中小学班主任管理班级的方式一般分为三种类型，即()。

暴跳如雷、怒发冲冠、欣喜若狂这些成语描述的情绪状态属于()。

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某外籍人员(非高管)2013年3月3日来华，一直到2015年6月底离华，其中2015年6月去境外工作20天，境外支付的工资是10000元，境内支付的工资是20000元。则2015年6月份该外籍人员应缴纳个人所得税额()元。

在佛教中被称为“三法印”的是“、、”。当代中国佛教界将佛教的宗旨归纳为“、、、__”。

慢性支气管炎导致阻塞性肺气肿的因素有

若有一个动态数组a有两个元素a(0)和a(1)，现要令数组a有三个元素a(0)、a(1)和a(2)，则应当使用【】语句。

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赏析诗歌意象是学习古诗内容、休会诗歌情感的重要途径。在学习完杜甫的《登高》之后，教师带领学生总结古诗词中常见的意象及其所表达的情感。下列意象中，与意象“猿啸”所表达的情感较为一致的是()。

在学习完《大堰河——我的保姆》后，教师列举了其他现代新诗，引导学生体味新诗的特点。下列作品不适合举例的是()。

教师引导学生选择有针对性的格言作为座右铭以自励、自律，使其获得教益的德育方法是()。

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暴跳如雷、怒发冲冠、欣喜若狂这些成语描述的情绪状态属于()。

存款类金融机构的全体员工要提高服务质量，特别需要将其具体贯彻落实到()。

下列选项中，属于政府对企业的电子政务的内容是（）

试述小儿血管瘤的病理分类。

风险因素取值评定法要根据最乐观估计值、最悲观估计值和最可能值计算期望值，计算中对三者所取权重大小的最正确表述应该是()。

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