下列属于校外课程资源的是( )。

admin2022-06-13 46

问题下列属于校外课程资源的是( )。

选项 A、教科书
B、博物馆
C、教学策略
D、师生不同的生活经历

答案B

解析校内课程资源包括教科书、校内各种专用教室和设备以及师生不同的生活经历、教学策略等。校外课程资源主要包括校外图书馆、科技馆、博物馆、乡土资源、家庭资源等。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/eMuv777K

本试题收录于：小学教育教学知识与能力题库教师资格分类

小学教育教学知识与能力

教师资格

相关试题推荐

最近，班主任李老师发现，班上的张同学傍晚放学后经常留下来帮助当天值日的同学一起搞卫生。李老师想到班级一直缺乏一种助人为乐的良好风气，她认定张同学具有助人为乐的品德，决定树立典型，于是设计了一个主题班会活动，并让张同学做重点发言，谈谈对助人为乐的认识和体会。
简述我国现代小学教育的特点。
简述教学的特点。
北师大版《数学》三年级上册《需要多少钱》(两位数乘一位数的口算)的教学片段：①出示买卖的情境图(图标有泳圈的单价12元，篮球的单价15元)。②引导学生提出数学问题。③探索算法多样化。师：买3个球需要多少钱?算式怎样列?生：15×3=师：应该怎样
《台湾蝴蝶谷》的教学片段：师：大家喜欢祖国的宝岛台湾吗?生：喜欢。师：在我们祖国的宝岛台湾有美丽的蝴蝶谷，大家听说过吗?生：没有。师：那老师今天就带领大家学习《台湾蝴蝶谷》这一课，咱们现在就一块去认识这个闻
基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。
布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。
以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为()。
在教学中如何贯彻启发性原则？

随机试题

Access中，在表的设计视图中可以对表中的数据进行排序。()
A、舒喘灵B、氨茶碱C、激素D、色甘酸二钠E、异丙托溴胺主要副作用是口腔真菌感染和引起咳嗽的是
"阴胜则寒"的证候性质是()
伪造会计凭证．会计账簿及其他会计资料是指()_。
在完成同样运动负荷时，动用心输出量潜力越多，心跳频率(_______)越快，指数越低，心功能水平越_______。
乘坐飞机从甲地去往乙地，可由甲地直飞乙地，也可经由丙地中转。每天从甲地直飞乙地的航班有3班、甲地飞丙地的航班有4班、丙地飞乙地的航班有2班。如果要从甲地出发在两天内到达乙地，可供选择的航班线路有多少种?
下列打开“代码窗口”的操作中错误的是()。
将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为()。
Heneverlaughed,______losehistemper.
There’snothingliketheinstinctiveroarofthecrowdwhenthousandsofpeopleallsing,orshouttogether.Buttranslatingtha

最新回复(0)

下列属于校外课程资源的是( )。

小学教育教学知识与能力

教师资格

简述我国现代小学教育的特点。

简述教学的特点。

基于某种特定的标准，来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度的评价方式称为()。

布鲁纳认为，无论我们选择何种学科，都务必使学生理解该学科的基本结构。依此而建立的课程理论为()。

以学生所在团体的平均成绩为参照标准，根据其在团体中的相对位置来报告评价结果的评价方式称为()。

在教学中如何贯彻启发性原则？

Access中，在表的设计视图中可以对表中的数据进行排序。()

A、舒喘灵B、氨茶碱C、激素D、色甘酸二钠E、异丙托溴胺主要副作用是口腔真菌感染和引起咳嗽的是

"阴胜则寒"的证候性质是()

伪造会计凭证．会计账簿及其他会计资料是指()_。

在完成同样运动负荷时，动用心输出量潜力越多，心跳频率(_______)越快，指数越低，心功能水平越_______。

乘坐飞机从甲地去往乙地，可由甲地直飞乙地，也可经由丙地中转。每天从甲地直飞乙地的航班有3班、甲地飞丙地的航班有4班、丙地飞乙地的航班有2班。如果要从甲地出发在两天内到达乙地，可供选择的航班线路有多少种?

下列打开“代码窗口”的操作中错误的是()。

将E-R图转换为关系模式时，实体和联系都可以表示为()。

Heneverlaughed,______losehistemper.

There’snothingliketheinstinctiveroarofthecrowdwhenthousandsofpeopleallsing,orshouttogether.Buttranslatingtha

在完成同样运动负荷时，动用心输出量潜力越多，心跳频率(_)越快，指数越低，心功能水平越_。