2. 公务员
  3. 中班儿童开始能指出某一实物若干特征的总和，但是还只限于所熟悉的事物的某些外部和内部特征，而不能将本质和非本质特征很好地加以区分。 ( )

中班儿童开始能指出某一实物若干特征的总和，但是还只限于所熟悉的事物的某些外部和内部特征，而不能将本质和非本质特征很好地加以区分。 ( )

admin2019-07-25  39
问题 中班儿童开始能指出某一实物若干特征的总和，但是还只限于所熟悉的事物的某些外部和内部特征，而不能将本质和非本质特征很好地加以区分。    (      )
选项 A、正确
B、错误
答案B
解析 幼儿掌握实物概念的一般发展过程是：①小班儿童实物概念的内容基本上代表儿童所熟悉的某一个或某一些事物；②中班儿童已能在概括水平上指出某一些实物的比较突出的特征，特别是功用上的特征；③大班儿童开始能指出某一实物若干特征的总和，但是还只限于所熟悉的事物的某些外部和内部的特征，而不能将本质和非本质特征很好地加以区分。
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