丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙，这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。

admin2019-11-26 69

问题丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙，这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。

选项

答案 (1)要引导学生学会观察，丰富学生的表象储备。获得感性经验，不断丰富学生的表象，使想象活动的发展由坚持的基础。表象贫乏，想象也会枯竭。 (2)引导学生积极思考，有利于打开想象的大门。在教学和实践活动中，引导学生多问“为什么”，大胆探索。 (3)引导学生努力学习科学文化知识，扩大学生的知识经验以发展学生的空间想象能力。 (4)结合学科教学，有目的地训练学生的想象力。引导学生积极参加科技、文艺、体育等活动，不断丰富学生的生活经验，为发展想象力创设良好的条件。 (5)引导学生进行积极幻想。培养学生大胆幻想和善于幻想的能力具有重要意义。对学生的幻想不应讽刺讥笑，应该珍视、鼓励、引导，帮助他们把幻想转变成理想，把幻想同创造想象结合起来。

解析

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课外是课内的延伸和拓展，课内是课外的深化和提升，课内与课外相结合才能真止促进孩子的发展。下列选项中表达了这一思想的是()

记忆不是一下子完成的，有三个基本环节：识记、保持和再现(再认或回忆)。从信息加工的观点看，记忆过程是编码、储存和提取的过程。()

采取决定阶段是意志行动的中心环节，是意志努力的集中体现，其往往与克服困难相联系，与成功和失败的经验相联系。()

促进人的发展从潜在可能状态转向现实状态的决定性因素是教育。()

问一个幼儿“你是不是班上最乖的小朋友?”答：“不是，因为老师经常批评我，说我不是乖宝宝。”这体现了幼儿的自我评价具有()的特点。

人可以辨别物体的颜色形状，分辨各种声音、气味、味道以及空间远近和时间长短等，这是由于()的作用。

教师授课的声调要抑扬顿挫，既属于感觉的对比规律，也是为了唤起学生的()

下列教学形式属于实物直观的是()

直观手段一般可分为实物直观、和三种。

国际私法中反致和转致的结果()

将儒家的“三纲”法典化的是

Foodisfuel.Youneeditforenergy.Whenyoudon’teat,youloseenergy.It’sthatsimple.【R1】______Unfortunately,itisalmost

突水部位发潮、滴水且滴水现象逐渐增大，仔细观察发现水中含有少量细砂属于矿井突水预兆中的()。

资产负债表的“年初数”栏内各项数字，一般应根据上年末资产负债表的“期末数”栏内所列数字填列。()

关于结算担保金，下列表述正确的是()。[2015年5月真题]

据现有资料，最早把编辑学作为一门独立学科进行研究的国家是()。

(1997年试题，二)设则三条直线交于一点的充要条件是()．

窗体上已有1个名称为Picturel的图片框，要求实现下面2个功能之一：(1)在窗体上移动鼠标时，立即将Picturel显示在鼠标位置(2)在窗体上单击鼠标时，立即将Picturel显示在鼠标位置下面不能实现上述任何功能的事件过程是

A、Sheisarrogant.B、Sheisinexperienced.C、SheisconfidentD、Sheisoffensive.C①四个选项都是形容女士的某个特征，在听录音时要特别留意对话双方的语气。②从女士的介绍话语I

丰富的想象是打开知识宝库的金钥匙，这充分说明想象力的重要意义。简述教学过程中如何培养学生的想象力。

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记忆不是一下子完成的，有三个基本环节：识记、保持和再现(再认或回忆)。从信息加工的观点看，记忆过程是编码、储存和提取的过程。()

采取决定阶段是意志行动的中心环节，是意志努力的集中体现，其往往与克服困难相联系，与成功和失败的经验相联系。()

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问一个幼儿“你是不是班上最乖的小朋友?”答：“不是，因为老师经常批评我，说我不是乖宝宝。”这体现了幼儿的自我评价具有()的特点。

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