如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系?

admin2017-09-18 83

问题如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系?

选项

答案教学活动应努力使全体学生达到课程目标的基本要求，同时要关注学生的个体差异，促进每个学生在原有基础上的发展。对于学习有困难的学生，教师要给予及时的关注与帮助，鼓励他们主动参与数学学习活动，并尝试用自己的方式解决问题、发表自己的看法，要及时地肯定他们的点滴进步，耐心地引导他们分析产生困难或错误的原因，并鼓励他们自己去改正，从而增强学习数学的兴趣和信心。对于学有余力并对数学有兴趣的学生，教师要为他们提供足够的材料和思维空间，指导他们阅读，发展他们的数学才能。在教学活动中，要鼓励与提倡解决问题策略的多样化，恰当评价学生在解决问题过程中所表现出的不同水平：问题情境的设计、教学过程的展开、练习的安排等要尽可能地让所有学生都能主动参与，提出各自解决问题的策略，并引导学生通过与他人的交流选择合适的策略，丰富其数学活动的经验，提高思维水平。

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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如何处理面向全体学生与关注学生个体差异的关系?

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中学生小徐骑车上学时，不小心撞坏了一辆停在路边的轿车后视镜。在车主不在的情况下，他苦等了20分钟，后因急着赶到学校上课，便留下了“联系纸条”。这说明小徐()。

中学生张龙的小说出版后，收到的稿酬支付单中标有税收的金额。这说明未成年人同样要()。

余先生从小跟随爷爷奶奶生活，成家后一直承担着照顾爷爷奶奶的责任，两老立下遗嘱，去世后由余先生继承他们的一套私房。去年两老去世后，叔叔提出要继承该私房。对此，大家有不同见解，下列说法正确的是()。

图中x轴(横坐标)表示社会劳动生产率，y轴(纵坐标)表示单位商品价值量，其中正确反映二者关系的是()。

设Q(x)=x3+px+q，且α，β满足方程组．证明α+β是Q(x)=0的根．

设三次多项式函数f(x)=ax3+bx2+cx+d满足f(t)dt=12x2+18x+1，则f(x)的极大值点为()。

若某药品有效期是2015年2月1日，则在药品包装标签上，有效期的正确表述方法是

个别因素的修正方法不包括()。

[2010年，第13题]下列各级数中发散的是()。

工程咨询单位人力资源规划一般包括()

某企业计划投资10万元建一生产线，预计投资后每年可获净利1．5万元，年折旧率为10％，则投资回收期为()年。

银行业从业人员接受监管，应当依照规定向监管机构提供()。

利用回归方程进行预测的步骤为()。

Iliveinthecountryandmyfatherwasafarmer.【M1】_Heisnowforty-fiveyearold.Becauseofyearsof【M2】_

Science,inpractice,dependsfarlessontheexperimentsitpreparesthanonthepreparednessofthemindsofthemenwhowatch

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余先生从小跟随爷爷奶奶生活，成家后一直承担着照顾爷爷奶奶的责任，两老立下遗嘱，去世后由余先生继承他们的一套私房。去年两老去世后，叔叔提出要继承该私房。对此，大家有不同见解，下列说法正确的是()。

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设Q(x)=x3+px+q，且α，β满足方程组．证明α+β是Q(x)=0的根．

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