美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是( )。

admin2017-09-26 29

问题美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是( )。

选项 A、自由与合作
B、活动与主动
C、注重学生个性差异
D、儿童中心主义与“从做中学”

答案A

解析本题考查考生对美国进步主义教育运动期间各种教育实验，尤其是对道尔顿制的基本原则的熟悉程度。道尔顿制是一种个别教学制度。帕克赫斯特主张，废除课堂教学、课程表和年级制，代之以“公约”或合同式的学习，据此提出了自由与合作的原则。所谓自由，是指在学习上，不要用课时表作硬性规定，不给学生压力，允许他们按自己的速度作出学习安排。所谓合作，是指在学校中，学生应互相交往，互相帮助，共同自由生活。因此，本题选A。

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美国进步主义教育运动期间所创立的道尔顿制的基本原则是( )。

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根据艾里克森的心理社会发展理论，小学儿童的主要发展任务是()。

“知识就是力量”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系巾属于()。

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为什么终身教育会成为现代教育制度发展方向?怎样才能使我国的教育制度朝终身教育的方向发展?

()是1932年国民党教育部整顿全国教育的重要措施和内容。

在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点?()

以学生为中心的教学策略不包括()。

现代第一部系统的教育学专著是()。

简述组织工作的步骤。

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血浆半衰期

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在()之后，需要通过编制详细的实施性施工成本计划把目标成本层层分解，落实到施工过程的每个环节，有效地进行成本控制。

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A、Childrenagedbelow5.B、Childrenagedfrom5to14.C、Childrenagedfrom15to19.D、Childrenagedover19.C事实细节题。短文中明确提到，年龄

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