结合实例简述如何在教学中关注数学的文化价值，促进学生科学观的形成。

admin2021-08-11 32

问题结合实例简述如何在教学中关注数学的文化价值，促进学生科学观的形成。

选项

答案在教学中，应尽可能结合高中数学课程的内容，介绍一些对数学发展起重大作用的历史事件和人物，反映数学在人类社会进步、人类文明建设中的作用，同时也反映社会发展对数学发展的促进作用。例如，教师在几何教学中可以向学生介绍欧几里得建立公理体系的思想方法对人类理性思维、数学发展、科学发展、社会进步的重大影响；在解析几何、微积分教学中，可以向学生介绍笛卡儿创立的解析几何，介绍牛顿、莱布尼茨创立的微积分，以及它们在文艺复兴后对科学、社会、人类思想进步的推动作用：在有关数系的教学中，可以向学生介绍数系的发展和扩充过程，让学生感受数学内部动力、外部动力以及人类理性思维对数学产生和发展的作用。

解析

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数学学科知识与教学能力

教师资格

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结合实例简述如何在教学中关注数学的文化价值，促进学生科学观的形成。

数学学科知识与教学能力

教师资格

民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容之一，其核心是()。

甲因涉嫌盗窃罪被逮捕，在审讯过程中又如实交代了公安机关尚未掌握的一起其参与的抢劫案件。甲如实供述抢劫案的行为属于()。

个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的()。

射手向区间[0，1]射击一次，落点服从均匀分布，若射中[0，]区间，则观众甲中奖；若射中[x，]区间，则观众乙中奖。若甲中奖和乙中奖这两个事件是独立的，求x的值。

设函数在x=0处连续，则常数a的值为()。

A．雄黄B．朱砂C．石膏D．自然铜E．赭石表面鲜红色或暗红色，条痕红色至褐红色，具光泽的药材是()

缺铁性贫血治疗最重要的是()。

下列关于射极输出器的特点叙述正确的为()。

中央银行降低再贴现率的结果是银行准备金()。

甲诱骗4岁的孤儿离开福利院使之过上了丰衣足食的生活。甲的行为没有造成危害后果，甲的行为不是犯罪。（）

(2011年安徽.108)在我国交通标志中，蓝底白色自行车图案表示()。

窗体上有名称分别为Text1、Text2的文本框，名称为Command1的命令按钮。运行程序，在Text1中输入"FormList"，然后单击命令按钮，执行如下程序：PrivateSubCommand1_Click()　　Text2.Text＝U

A--BankingB--BusinessOpportunityC--CareerD--ContinuingEducationE--ComputersF--CustomerServiceG--DriversH--EmploymentA

结合实例简述如何在教学中关注数学的文化价值，促进学生科学观的形成。

数学学科知识与教学能力

教师资格

民族精神是社会主义核心价值体系的重要内容之一，其核心是()。

甲因涉嫌盗窃罪被逮捕，在审讯过程中又如实交代了公安机关尚未掌握的一起其参与的抢劫案件。甲如实供述抢劫案的行为属于()。

个体在不同的年龄段表现出的身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务，这就是身心发展的()。

射手向区间[0，1]射击一次，落点服从均匀分布，若射中[0，]区间，则观众甲中奖；若射中[x，]区间，则观众乙中奖。若甲中奖和乙中奖这两个事件是独立的，求x的值。

设函数在x=0处连续，则常数a的值为()。

A．雄黄B．朱砂C．石膏D．自然铜E．赭石表面鲜红色或暗红色，条痕红色至褐红色，具光泽的药材是()

缺铁性贫血治疗最重要的是()。

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中央银行降低再贴现率的结果是银行准备金()。

甲诱骗4岁的孤儿离开福利院使之过上了丰衣足食的生活。甲的行为没有造成危害后果，甲的行为不是犯罪。（）

(2011年安徽.108)在我国交通标志中，蓝底白色自行车图案表示()。

窗体上有名称分别为Text1、Text2的文本框，名称为Command1的命令按钮。运行程序，在Text1中输入"FormList"，然后单击命令按钮，执行如下程序：PrivateSubCommand1_Click() Text2.Text＝U

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窗体上有名称分别为Text1、Text2的文本框，名称为Command1的命令按钮。运行程序，在Text1中输入"FormList"，然后单击命令按钮，执行如下程序：PrivateSubCommand1_Click()　　Text2.Text＝U