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  3. 【2015．贵州贵阳】苏联心理学家维果斯基就儿童心理发展观提出了( )。

【2015．贵州贵阳】苏联心理学家维果斯基就儿童心理发展观提出了( )。

admin2016-11-15  55
问题 【2015．贵州贵阳】苏联心理学家维果斯基就儿童心理发展观提出了(    )。
选项 A、阶段发展理论
B、人格发展理论
C、最近发展区理论
D、文化历史发展理论
答案C
解析 维果斯基的“最近发展区理论”，认为学生的发展有两种水平：一种是学生的现有水平，指独立活动时所能达到的解决问题的水平；另一种是学生可能的发展水平，也就是通过教学所获得的潜力。两者之间的差异就是最近发展区。教学应着眼于学生的最近发展区．为学生提供带有难度的内容，调动学生的积极性，发挥其潜能，超越其最近发展区而达到下一发展阶段的水平，然后在此基础上进行下一个发展区的发展。
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