简述牙隐裂的诊断要点。

admin2019-07-06 27

问题简述牙隐裂的诊断要点。

选项

答案牙隐裂的诊断要点是：仔细检查是否有裂线；要特别注意发育沟是否延长；上颌磨牙的隐裂线常与颌面远中沟重叠；下颌磨牙与下颌前磨牙的隐裂线常与颌面近、远中发育沟重叠，并越过边缘嵴到达邻面或与面颊舌沟重叠。利用灯光和口镜多角度照射、深色液体的浸染等有助于裂线的发现；棉卷咬诊、探针加力探诊时如出现明确的疼痛时即可确诊。

解析

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/ep0i777K

本试题收录于：口腔综合题库专业硕士分类

口腔综合

专业硕士

相关试题推荐

一个成功的教师在教育活动中扮演的角色有哪些?
教育行动研究的基本步骤有哪些?
布鲁纳提出的发现学习不具有的优点是
某研究者拟采用问卷调查和访谈调查两种方法对“大学生职业选择顺序”进行调查。(1)试述两种方法的优缺点。(2)调查中应如何综合使用这两种方法?
在文献检索中，按事件发生发展顺序，由近及远，由新到旧的顺序进行查找的方法是()。
【2014-23】“五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织形式的形象表述，它体现了儿童生活的()。
从“人性论”的角度比较孟子和荀子教育作用观的异同。
唇高线与平面间距离应为上颌中切牙唇面高度的()。
A．0mmB．0．5mmC．1．0mmD．1．5mmE．2．0mm上颌第一前磨牙颊尖离开平面()。
全国运动会举行女子5000米长跑比赛，辽宁、山东、河北各派了3名运动员参加。比赛前，4名体育爱好者在一起预测比赛结果。甲说：“辽宁队训练就是有一套，这次的前三名非她们莫属。”乙说：“今年与去年可不同了，金银铜牌辽宁队顶多拿一个。”丙说：“据我估计，山东队

随机试题

下列哪些是心脏移植的适应证?()
A、切牙B、尖牙C、前磨牙D、上颌磨牙E、下颌磨牙哪组牙根尖距上颌窦底壁最近()
按Black分类法，前牙邻面未累及切角的龋损所备成的窝洞属
风湿性心内膜炎时．心瓣膜疣状赘生物的主要成分是
治寒热往来用治湿热合邪用
按呼吸性粉尘标准测定方法所采集的可进入肺泡的粉尘粒子，其空气动力学直径均在()μm以下，空气动力学直径5μm粉尘粒子的采样效率为50％，简称“呼尘”。
A公司(非金融类企业)于6月在上海证券交易所上市。4月，A公司聘请B证券公司作为向不特定对象公开募集股份(以下简称“增发”)的保荐人。B证券公司就本次增发编制的发行文件有关要点如下：(1)A公司最近3个会计年度的净资产收益率分别为5.46％、5.40％和
Money,timeandhealthconcernsAloomlargelyinthepollofmorethan1,100womenwhohaveatleastonelivingparent.About20
MemoryI.Introductiontomemory—thecapacityforstoringand______information【T1】______—______,constructed,andedited【T2】_
Itwasthesecondtimethatshe______asababysitterduringthesummervacation.

最新回复(0)

简述牙隐裂的诊断要点。

口腔综合

专业硕士

一个成功的教师在教育活动中扮演的角色有哪些?

教育行动研究的基本步骤有哪些?

布鲁纳提出的发现学习不具有的优点是

某研究者拟采用问卷调查和访谈调查两种方法对“大学生职业选择顺序”进行调查。(1)试述两种方法的优缺点。(2)调查中应如何综合使用这两种方法?

在文献检索中，按事件发生发展顺序，由近及远，由新到旧的顺序进行查找的方法是()。

【2014-23】“五指活动”是陈鹤琴对其“活教育”课程组织形式的形象表述，它体现了儿童生活的()。

从“人性论”的角度比较孟子和荀子教育作用观的异同。

唇高线与平面间距离应为上颌中切牙唇面高度的()。

A．0mmB．0．5mmC．1．0mmD．1．5mmE．2．0mm上颌第一前磨牙颊尖离开平面()。

下列哪些是心脏移植的适应证?()

A、切牙B、尖牙C、前磨牙D、上颌磨牙E、下颌磨牙哪组牙根尖距上颌窦底壁最近()

按Black分类法，前牙邻面未累及切角的龋损所备成的窝洞属

风湿性心内膜炎时．心瓣膜疣状赘生物的主要成分是

治寒热往来用治湿热合邪用

按呼吸性粉尘标准测定方法所采集的可进入肺泡的粉尘粒子，其空气动力学直径均在()μm以下，空气动力学直径5μm粉尘粒子的采样效率为50％，简称“呼尘”。

Money,timeandhealthconcernsAloomlargelyinthepollofmorethan1,100womenwhohaveatleastonelivingparent.About20

MemoryI.Introductiontomemory—thecapacityforstoringand______information【T1】______—______,constructed,andedited【T2】_

Itwasthesecondtimethatshe______asababysitterduringthesummervacation.

MemoryI.Introductiontomemory—thecapacityforstoringandinformation【T1】—__,constructed,andedited【T2】_