简述注意的认知资源理论。

admin2017-11-10 33

问题简述注意的认知资源理论。

选项

答案(1)认知资源理论把注意看做是一组对刺激进行归类和识别的认知资源或认知能力。注意是一种认知资源，它是有限的。人进行不同的活动时，需要不同的注意资源。当认知资源完全被占用时，新的刺激将得不到加工(未被注意)。 (2)该理论还假设，输入刺激本身并不能自动地占用资源，而是在认知系统内有一个机制负责资源的分配。这一机制是灵活的，可以受人们的控制，这样人们就可以把认知资源分配到重要的刺激上。

解析注意的认知资源理论将注意看做是有限的资源，这种观点不把注意看做是单一的心理过程或心理状态，而是将注意看做是给所有其他心理过程提供支持的资源。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/etti777K

本试题收录于：心理学312题库学硕统考专业分类

心理学312

学硕统考专业

相关试题推荐

随机试题

最新回复(0)

简述注意的认知资源理论。

心理学312

学硕统考专业

文件系统为每个文件另建立一张指示逻辑记录和物理记录之间的对应关系表，由此表和文件本身构成的文件是()。

在动态分区分配方式中，可利用()分区分配算法。

设备管理的主要任务和功能包括()。

假设有n个顶点e条边的有向图用邻接表表示，则删除与某个顶点v相关的所有边的时间复杂度为()。

在网络层中，需要对IP分组中的()进行校验。

在一个具有n(n>0)个顶点的连通无向图中，至少需要的边数是()。

进程从运行状态变为阻塞的原因可能是()。

情绪和情感的功能有

有一组数据：3，6，2，7，32，4，8，6，5。要描述这组数据的特征，受极端数据值影响的统计量是

胎儿在发育过程中，细胞和组织分化非常迅速，并对环境极为敏感的时期是

量本利分析法所涉及的三个因素是（）

涉外民事案件经中华人民共和国涉外仲裁机构裁决的，当事人

某患者，40岁，左上1缺失，余牙及口颌情况正常，欲以双端金属烤瓷全冠桥修复，其上前牙基牙切端应预备出的间隙至少为

工程保修费属于()。

外控型人格（）。

教育目的的基本功能包括：导向功能、激励功能、调控功能、评价功能。()

下列不属于课程表安排应遵循的原则的是()

将学表STUDENT中的学生年龄(字段名是AGE)增加1岁,应该使用的SQL命令是UPDATESTUDENT【】。