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  3. 阅读材料，根据要求完成教学设计任务。 材料一：《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“摩擦力”的内容要求：“通过实验，认识摩擦力。探究摩擦力大小与哪些因素有关。” 材料二：初中物理某版本教科书“摩擦力”一节，关于“探究影响滑动摩擦力大

阅读材料，根据要求完成教学设计任务。 材料一：《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“摩擦力”的内容要求：“通过实验，认识摩擦力。探究摩擦力大小与哪些因素有关。” 材料二：初中物理某版本教科书“摩擦力”一节，关于“探究影响滑动摩擦力大

admin2021-04-06  38
问题 阅读材料，根据要求完成教学设计任务。
    材料一：《义务教育物理课程标准(2011年版)》关于“摩擦力”的内容要求：“通过实验，认识摩擦力。探究摩擦力大小与哪些因素有关。”
    材料二：初中物理某版本教科书“摩擦力”一节，关于“探究影响滑动摩擦力大小的因素”的探究实验如下。

    1．用弹簧测力计匀速拉动木块，使它沿水平长木板滑动，从而测出木块与长木板之间的滑动摩擦力。
    2．改变放在木块上的砝码，从而改变木块对长木板的压力，测出此种情况下的滑动摩擦力。
    3．换用材料相同但表面粗糙的长木板，保持木块上的砝码不变，测出此种情况下的滑动摩擦力。
    自己设计表格，记录测量数据。
    通过这个实验，你得出了什么结论?
    材料三：教学对象为八年级学生，已学过力的概念。
    任务：
简述滑动摩擦力的概念。
选项
答案两个相互接触且挤压的物体，当它们相对滑动时，在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力，这种力叫作滑动摩擦力。
解析
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