可有效地提高不同层次和水平的运动员的情绪和积极性的训练方法是( )。

admin2017-06-23 25

问题可有效地提高不同层次和水平的运动员的情绪和积极性的训练方法是( )。

选项 A、间歇训练法
B、循环训练法
C、比赛训练法
D、重复训练法

答案B

解析循环训练法：指根据训练的具体任务，将练习手段设置为若干个练习站，运动员按照既定顺序和路线，依次完成每一站练习任务的训练方法。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/evUv777K

本试题收录于：体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

课堂教学是师生相互交往的过程，而这一过程中的信息传递是双向甚至是多向的。()
根据评价的标准可将教学评价分为()。
根据学习的定义，下列活动中属于学习的是()。
下列说法不正确的是()。
如果要创建一个数据组分组报表，第一个分组表达式是“部门”，第二个分组表达式是“性别”，第三个分组表达式是“基本工资”，当前索引的索引表达式是()。
课题：数据的计算(选自初中第四册Excel部分)。教学内容主要介绍了公式和函数的运用。要求：(1)根据新课程理念和三维目标要求，设计教学目标，要具体、明确、可评价，行为动词使用恰当。(2)确定教学重点和难点。(3)简述本节课你选择的教学方法，并简单
材料：《图片的处理》是《初中信息技术》上册第六章第二节《图片的处理》第一课时的内容，是七年级学生在《图片的获取》后学习的内容，教材没有系统地介绍ACDSee的使用方法，但花了较多的笔墨提及在处理一般图片时利用ACDSee的多项功能，突出了ACDSee的实
用Flash制作一个小球从舞台左侧移动到舞台右侧的动作补间动画时，其时间帧面板如下图所示。则可能存在的操作问题是()。
在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，()的目的在于真实地再现现实。
教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有()。

随机试题

慢性支气管炎的诊断标准中，咳嗽、咯痰的时间规定是
TRH兴奋试验表现为TSH升高，其临床意义是
男性，58岁。言语不清半天伴右侧肢体活动障碍8小时。体检：运动性失语，右侧中枢性面舌瘫，右侧肢体瘫痪，右侧半身感觉障碍。急查头颅CT未见异常。本例脑部病变最可能的部位是
关于牙科X线机的说法错误的是
调查食物中毒时一般询问进餐时某时间范围内的食谱，这个时间范围应为
由同一专业施工单位组成的联合体参加公路工程施工投标的，按照资质等级较高的单位确定联合体的资质。()
在信托产品中，()对资产收益具有决定性的影响。
()主要取决于感受器的敏感程度(兴奋阈值的高低)、中枢延搁时间的长短和效应器(肌组织)的兴奋性。
可保利益是投保人或被保险人对保险标的所拥有的某种合法的经济权利或利益，在海上运输货物保险中具体体现为被保险人对保险标的（如货物、运费保费、佣金、预期利益等）享有所有权或承担某种经济风险和责任，保险人会因为保险标的的安全或按期抵达而获益，或因该标的发生灭失或
求的最大项．

最新回复(0)

可有效地提高不同层次和水平的运动员的情绪和积极性的训练方法是( )。

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

课堂教学是师生相互交往的过程，而这一过程中的信息传递是双向甚至是多向的。()

根据评价的标准可将教学评价分为()。

根据学习的定义，下列活动中属于学习的是()。

下列说法不正确的是()。

如果要创建一个数据组分组报表，第一个分组表达式是“部门”，第二个分组表达式是“性别”，第三个分组表达式是“基本工资”，当前索引的索引表达式是()。

用Flash制作一个小球从舞台左侧移动到舞台右侧的动作补间动画时，其时间帧面板如下图所示。则可能存在的操作问题是()。

在不同的美术作品中，美术家运用艺术语言的方式是不同的，()的目的在于真实地再现现实。

教学评价的评价标准不带随意性，评价方法不带偶然性，评价态度不带主观性，这就是要求教学评价具有()。

慢性支气管炎的诊断标准中，咳嗽、咯痰的时间规定是

TRH兴奋试验表现为TSH升高，其临床意义是

男性，58岁。言语不清半天伴右侧肢体活动障碍8小时。体检：运动性失语，右侧中枢性面舌瘫，右侧肢体瘫痪，右侧半身感觉障碍。急查头颅CT未见异常。本例脑部病变最可能的部位是

关于牙科X线机的说法错误的是

调查食物中毒时一般询问进餐时某时间范围内的食谱，这个时间范围应为

由同一专业施工单位组成的联合体参加公路工程施工投标的，按照资质等级较高的单位确定联合体的资质。()

在信托产品中，()对资产收益具有决定性的影响。

()主要取决于感受器的敏感程度(兴奋阈值的高低)、中枢延搁时间的长短和效应器(肌组织)的兴奋性。

求的最大项．