能够最小限度地打断课堂不良行为的处理方式是( )

admin2015-11-19 65

问题能够最小限度地打断课堂不良行为的处理方式是( )

选项 A、非言语线索
B、反复提示
C、应用后果
D、表扬

答案A

解析由于一般问题行为大都是一些暂时性的干扰，教师在处理这些行为时，通常只需要运用简单的非言语线索进行暗示，就可以得到既制止问题行为又不影响课堂教学进程的双重效果。

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