苏霍姆林斯基认为：没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的．培养人首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界。这反映了教师劳动的( )特点。

admin2017-12-15 72

问题苏霍姆林斯基认为：没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的．培养人首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界。这反映了教师劳动的( )特点。

选项 A、示范性
B、系统性
C、复杂性
D、创造性

答案C，D

解析 “培养人首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界”，这就要求教师要针对学生的个别差异，因材施教，针对不同情况，因时因地施教，这反映了教师劳动的复杂性和创造性的特点。

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苏霍姆林斯基认为：没有一条教育规律、没有一条真理是可以对一切儿童绝对适用的．培养人首先要了解他的心灵，看到并感觉到他的个人世界。这反映了教师劳动的( )特点。

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