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  3. 什么是数学课堂教学过程的优化?怎样做到数学课堂教学的优化?

什么是数学课堂教学过程的优化?怎样做到数学课堂教学的优化?

admin2015-12-03  47
问题 什么是数学课堂教学过程的优化?怎样做到数学课堂教学的优化?
选项
答案激发学习动机。 第一，加强学习目的教育，发挥目标的激励作用。在教学开始时，将本堂课的教学目标明确具体的板书在黑板上，以激起学生对新学习任务的学习动机和期待心理；第二，引起心理上的不确定性，激发学生的求知欲。学习的过程就是“疑一问一思一解”的过程，在课堂教学中，先创设激“疑”的问题情境。引起学生心理上的不确定性，激发其好奇心和求知欲；第三，通过获得成功的机会和体验，激发学生的学习动机。苏霍姆林斯基认为。成功的欢乐是一种巨大的情绪力量，它可以促使儿童产生好好学习的愿望，缺少这种力量，教育上的任何措施都是无济于事的。如在教学中，对程度不同的学生，可以提出相应难度的问题，教师应做到给予及时的肯定和赞扬，逐步树立他们的自尊心、自信心，以培养其上进心。
解析
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