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什么是数学课堂教学过程的优化?怎样做到数学课堂教学的优化?
什么是数学课堂教学过程的优化?怎样做到数学课堂教学的优化?
admin
2015-12-03
29
问题
什么是数学课堂教学过程的优化?怎样做到数学课堂教学的优化?
选项
答案
激发学习动机。 第一,加强学习目的教育,发挥目标的激励作用。在教学开始时,将本堂课的教学目标明确具体的板书在黑板上,以激起学生对新学习任务的学习动机和期待心理;第二,引起心理上的不确定性,激发学生的求知欲。学习的过程就是“疑一问一思一解”的过程,在课堂教学中,先创设激“疑”的问题情境。引起学生心理上的不确定性,激发其好奇心和求知欲;第三,通过获得成功的机会和体验,激发学生的学习动机。苏霍姆林斯基认为。成功的欢乐是一种巨大的情绪力量,它可以促使儿童产生好好学习的愿望,缺少这种力量,教育上的任何措施都是无济于事的。如在教学中,对程度不同的学生,可以提出相应难度的问题,教师应做到给予及时的肯定和赞扬,逐步树立他们的自尊心、自信心,以培养其上进心。
解析
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