肌肉的收缩力量在整个关节范围内都可达到最大值的收缩形式是( )。

admin2018-07-24 35

问题肌肉的收缩力量在整个关节范围内都可达到最大值的收缩形式是( )。

选项 A、等张收缩
B、等长收缩
C、离心收缩
D、等动收缩

答案D

解析在整个关节运动范围内肌肉以恒定的速度，且肌肉收缩时产生的力量始终与阻力相等的肌肉收缩称为等动收缩。肌肉进行等动收缩时在整个运动范围内都能产生最大的肌张力。等动练习是提高肌肉力量的有效手段。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fLTv777K

本试题收录于：体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

样张是王红同学利用Word制作文档结果的一部分，其中剪贴画的环绕方式为()。
随着信息技术的发展，网络数据库已经大量地涌入了我们的生活，下列选项中没有使用数据库功能的是()。
李老师对某班学生作业完成时间进行了调查，用Excel表制作了统计表。若需要将周一到周末作业完成时间超过两小时的单元格底纹设置为其他颜色，这可以通过()命令自动判断一次性实现。
使用Photoshop软件制作“运动会海报”，如图所示，设置了图层样式的图层是()。
一段画面尺寸为352像素×288像素，24位色彩，播放速度为25帧／秒，共10分钟的无声视频，如果没有经过压缩，则存储容量大约为()。
《中学信息技术》中某课“百米赛跑冲向前”学习Flash动画制作，即制作学生操场跑步动画。制作动画时，先在舞台上绘制一条曲线，作为跑步的路径，用引导动画完成作品制作。下面是某老师讲述的教学过程：老师细致讲解引导动画原理，学生观看老师的示范演示。即将
请阅读下列材料：本节课是《初中信息技术》八年级上册第一单元第三课“太阳升起一一动作补间动画”，是教材中真正开始“动画”创作的第一课，是继学生熟悉了Flash软件的界面组成、工具的简单使用以及元件创建之后的一节新授课，主要任务是讲解动作补
案例：张老师在讲授信息技术课程中的信息技术是什么、信息技术的特征、信息技术的发展情况这些知识时，采用了几个活动。第一个是“你做我猜”，即通过游戏引导学生进入信息技术学习的情景与状态中，激发学生的学习兴趣。第二个是“考考记忆力”，通过运用文字、工具
现实主义美术创作遵循的一般原则是()。
抽屉实验可用于检查膝关节哪一结构的损伤?()

随机试题

从企业人事管理来看，人与工作相互适应表明人事管理活动处于()
临终患者，由于肌张力丧失所致的症状不包括
治疗酒精依赖和镇静催眠药物依赖患者，最不能选用的方法是
下列哪项不属于虚热型肺痿的病因
把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是()。　
工程建设实施过程中的工程质量由()负总责。
计算：
对拒绝接受教育或不服从管理的被收容教育人员，可以无限期延长收容教育期限，直至其接受教育或服从管理之日。(　　)
某单位的公共服务大厅为客户提供信息检索服务并办理相关行政审批事项，其信息系统运行中断将造成重大经济损失并引起服务大厅严重的秩序混乱。根据《电子信息系统机房设计规范GB50174--20089，该单位的电子信息系统机房的设计应该按照(159)机房进行设计和施
科学技術の発達したこんにち、ぶっしつ文明に対するせいしん文化のたちおくれがしてきされている。ぶっしつ

最新回复(0)

肌肉的收缩力量在整个关节范围内都可达到最大值的收缩形式是( )。

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

样张是王红同学利用Word制作文档结果的一部分，其中剪贴画的环绕方式为()。

随着信息技术的发展，网络数据库已经大量地涌入了我们的生活，下列选项中没有使用数据库功能的是()。

李老师对某班学生作业完成时间进行了调查，用Excel表制作了统计表。若需要将周一到周末作业完成时间超过两小时的单元格底纹设置为其他颜色，这可以通过()命令自动判断一次性实现。

使用Photoshop软件制作“运动会海报”，如图所示，设置了图层样式的图层是()。

一段画面尺寸为352像素×288像素，24位色彩，播放速度为25帧／秒，共10分钟的无声视频，如果没有经过压缩，则存储容量大约为()。

现实主义美术创作遵循的一般原则是()。

抽屉实验可用于检查膝关节哪一结构的损伤?()

从企业人事管理来看，人与工作相互适应表明人事管理活动处于()

临终患者，由于肌张力丧失所致的症状不包括

治疗酒精依赖和镇静催眠药物依赖患者，最不能选用的方法是

下列哪项不属于虚热型肺痿的病因

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是()。

工程建设实施过程中的工程质量由()负总责。

计算：

对拒绝接受教育或不服从管理的被收容教育人员，可以无限期延长收容教育期限，直至其接受教育或服从管理之日。( )

科学技術の発達したこんにち、ぶっしつ文明に対するせいしん文化のたちおくれがしてきされている。ぶっしつ

把下面的六个图形分为两类，使每一类图形都有各自的共同特征或规律，分类正确的一项是()。　

对拒绝接受教育或不服从管理的被收容教育人员，可以无限期延长收容教育期限，直至其接受教育或服从管理之日。(　　)