躯干骨中的肋由肋骨和肋软骨组成，共有( )对。

admin2021-09-11 65

问题躯干骨中的肋由肋骨和肋软骨组成，共有( )对。

选项 A、10
B、11
C、12
D、13

答案C

解析躯干骨中的12对肋由肋骨和肋软骨组成。其中，第1～7对肋前端与胸骨相连接称真肋；第8～10对肋前端借肋软骨与上位肋软骨相连接，形成肋弓，称假肋；第11～12对肋前端游离于腹壁肌层中，称浮肋。

转载请注明原文地址:https://kaotiyun.com/show/fMTv777K

本试题收录于：体育与健康学科知识与教学能力题库教师资格分类

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

相关试题推荐

案例：信息技术“幻灯片的超链接”这一堂课的教学目标是为幻灯片的文字按钮建立超链接，学生之前已经学习过在word中对文字建立超链接。张老师教学过程设计如下：①教师将幻灯片顺序混乱的PPT文件发放给学生，请学生在不改变现有顺序的情况下，根据目标页面调整幻灯
阅读材料，根据要求完成教学设计。“家庭相册初了解”介绍了相册的结构以及相册封面的制作。教材很好地融合了学生的学习特点，对制作家庭相册流程进行细化，方便老师有针对性的教学，有利于提高学生的动手操作能力和审美能力，为进一步学习多媒体作品的制作奠定基础。学生
用Flash制作一个小球从舞台左侧移动到舞台右侧的动作补间动画时，其时间帧面板如下图所示，则可能存在的操作问题是()。
吴老师以“学生不愿动手表现的问题”为研究对象，从教学环境、教学策略等方面进行了反复试验、反思、改进，这种研究方法是()。
简述开发文化资源比较丰富地区的教学资源的重要意义。
“学生只有通过动手，亲身体验，才能把自己的设想变为作品”，这凸显了美术教学实施原则中的()。
根据课程标准、教学实际和学生的情况制订的评价指标，下列说法错误的是()。
案例：张老师在《云山深处之溪山行旅》一课教学时，课前布置学生用一周时间先收集和整理有关中国山水画作品欣赏的资料。上课时，教师首先播放《溪山行旅图》作品分析视频给学生欣赏，然后给各个学生发一本小册子，内有中国山水画作品的学习资料和供学生使用的评价卡
在《多彩的学习生活——校园伙伴》一课中，“了解人体比例和动态线并掌握表现方法”属于教学目标中的()目标。
二十四式简化太极拳以()太极拳为基础。

随机试题

EDTA同阳离子结合生成（）。
预防甲状腺危象的关键是
A．侧方应力试验B．抽屉试验C．麦氏试验D．浮髌试验E．“4”字试验有助于检查半月板损伤的是
属于正常细胞性贫血的是
A．奎尼丁B．利多卡因C．米力农D．多巴胺E．毒毛花苷K能够减轻症状和改善心功能，属于强心苷类正性肌力药的是()。
主控项目指房屋建筑工程中对()起决定性作用的检验项目。一般项目指除主控项目以外的其他检验项目。
柜台交易的转让价格一般由()报出。
根据《上市公司证券发行管理》的规定，上市公司发行可转换债券，无论该债券可转换与否，均应符合()。
关于存货执行抽盘，与测试存货盘点记录的完整性不相关的是()。
Jim:Oh,areyougoingout?Tony:Yes,I’mgoingforawalk.______Jim;Yes,asamatteroffact,Ineedsomestamps.Tony:Oka

最新回复(0)

躯干骨中的肋由肋骨和肋软骨组成，共有( )对。

体育与健康学科知识与教学能力

教师资格

用Flash制作一个小球从舞台左侧移动到舞台右侧的动作补间动画时，其时间帧面板如下图所示，则可能存在的操作问题是()。

吴老师以“学生不愿动手表现的问题”为研究对象，从教学环境、教学策略等方面进行了反复试验、反思、改进，这种研究方法是()。

简述开发文化资源比较丰富地区的教学资源的重要意义。

“学生只有通过动手，亲身体验，才能把自己的设想变为作品”，这凸显了美术教学实施原则中的()。

根据课程标准、教学实际和学生的情况制订的评价指标，下列说法错误的是()。

在《多彩的学习生活——校园伙伴》一课中，“了解人体比例和动态线并掌握表现方法”属于教学目标中的()目标。

二十四式简化太极拳以()太极拳为基础。

EDTA同阳离子结合生成（）。

预防甲状腺危象的关键是

A．侧方应力试验B．抽屉试验C．麦氏试验D．浮髌试验E．“4”字试验有助于检查半月板损伤的是

属于正常细胞性贫血的是

A．奎尼丁B．利多卡因C．米力农D．多巴胺E．毒毛花苷K能够减轻症状和改善心功能，属于强心苷类正性肌力药的是()。

主控项目指房屋建筑工程中对()起决定性作用的检验项目。一般项目指除主控项目以外的其他检验项目。

柜台交易的转让价格一般由()报出。

根据《上市公司证券发行管理》的规定，上市公司发行可转换债券，无论该债券可转换与否，均应符合()。

关于存货执行抽盘，与测试存货盘点记录的完整性不相关的是()。

Jim:Oh,areyougoingout?Tony:Yes,I’mgoingforawalk.______Jim;Yes,asamatteroffact,Ineedsomestamps.Tony:Oka