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请依据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》回答以下问题: 请结合自己的观点,谈谈体育与健康课程的性质对体育教学的指导意义。
请依据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》回答以下问题: 请结合自己的观点,谈谈体育与健康课程的性质对体育教学的指导意义。
admin
2017-12-05
47
问题
请依据《义务教育体育与健康课程标准(2011年版)》回答以下问题:
请结合自己的观点,谈谈体育与健康课程的性质对体育教学的指导意义。
选项
答案
体育与健康课程的性质对体育教学的指导意义体现在以下方面: (1)体育与健康课程的基础性强调培养学生掌握必要的体育与健康知识、技能和方法,养成体育锻炼习惯和健康的生活习惯,为学生终身体育学习和健康生活奠定良好的基础。因此,在体育教学过程中,教师应结合教学实际,采用适当的方法教授学生专业基础知识。 (2)体育与健康课程的实践性强调以身体练习为主要手段,通过体育与健康学习、体育锻炼以及行为养成.提高学生的体育与健康实践能力。因此,在体育教学过程中,教师应讲究学练结合,在实践中提升学生身体运动能力。 (3)体育与健康课程的健身性强调在学习体育与健康知识、技能和方法的过程中,通过适宜负荷的身体练习,提高体能和运动技能水平,促进学生健康成长。因此,在体育教学过程中,教师对于学生的训练要因材施教、因地制宜,全面发展学生身体素质。 (4)体育与健康课程的健身性综合性强调充分发挥体育的育人功能,强调以体育与健康学习为主,渗透德育教育,同时融合部分健康行为与生活方式、生长发育与青春期保健、心理健康与社会适应、疾病预防、安全应急与避险等方面的知识和技能,整合并体现课程目标、课程内容、过程与方法等多种价值。因此,在体育教学过程中,教师不仅要教会学生理论知识、运动技能,还要进行道德教育、安全教育,注重情感态度与价值观目标的实现。
解析
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