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(2021年德州齐河)小刚认为李老师经常翻学生书包,甚至私拆并当众宣读学生的信件,侵犯了学生的合法权利。他可以通过( )的形式,获得法律救济。
(2021年德州齐河)小刚认为李老师经常翻学生书包,甚至私拆并当众宣读学生的信件,侵犯了学生的合法权利。他可以通过( )的形式,获得法律救济。
admin
2023-02-01
49
问题
(2021年德州齐河)小刚认为李老师经常翻学生书包,甚至私拆并当众宣读学生的信件,侵犯了学生的合法权利。他可以通过( )的形式,获得法律救济。
选项
A、申诉
B、诉讼
C、行政复议
D、上访
答案
A,B
解析
法律救济的渠道有四种:行政渠道、司法渠道、仲裁渠道和调解渠道。行政救济渠道主要有行政申诉和行政复议两种方式。司法渠道又称诉讼渠道。A项,申诉属于行政救济渠道。B项,诉讼属于司法救济渠道。C项,教育行政复议的对象是教育行政机关。D项,上访是民众表达诉求的一种方式,是指公民、法人或者其他组织采用书信、电子邮件、传真、电话、走访等形式,向各级人民政府、县级以上人民政府工作部门反映情况、提出建议、意见或者投诉请求,依法由有关行政机关处理的活动。题干中,侵犯学生权利的为教师个人而非行政机关,因此小刚可以采取申诉和诉讼的形式,依法维权。
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