2. 公务员
  3. 某套小学英语教材各单元均配有插图，在内容板块中，三年级上册第一单元包含了对话，Let’s talk，Let’s play，Let’s learn，Let’s chant，Let’s sing，Let’s talk，Let’s play，Let’s lear

某套小学英语教材各单元均配有插图，在内容板块中，三年级上册第一单元包含了对话，Let’s talk，Let’s play，Let’s learn，Let’s chant，Let’s sing，Let’s talk，Let’s play，Let’s lear

admin2017-11-08  79
问题 某套小学英语教材各单元均配有插图，在内容板块中，三年级上册第一单元包含了对话，Let’s talk，Let’s play，Let’s learn，Let’s chant，Let’s sing，Let’s talk，Let’s play，Let’s learn，Let’s do，Start to read，Let’s check，Let’s sing，Story time等14个内容版块。四年级上册第一单元包含了对话，Let’s talk，Let’s play，Let’s learn，Let’s do，Let’s spell，Let’s talk，Let’s play，Let’slearn，Color and say，Read and write，Let’s check，Let’s sing，Story time等14个内容版块。这两册教材第一单元的内容有何相同和不同的特点?这些相同特点体现了什么?这些不同特点体现了什么?
选项
答案 相同点：两册教材都包含了对话，Let’s talk，Let’s play，Let’s learn，Let’s check，Let’s sing，Story time等板块。这说明三、四年级都注重培养学生的听、说能力，培养学生的语感和良好的语音、语调基础，使他们初步形成用英语进行简单日常交流的能力；同时，培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。 不同点：三年级上册第一单元的Let’s chant，Let’s sing，Let’s do，Start to read板块在四年级下册变成了Let’s do，Let’s spell，Color and say，Read and Write板块。这体现了三年级到四年级的教学目的发生了变化。三年级学生刚接触英语，教学目的主要是激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心，结合三年级学生的心理、生理特点，多运用儿歌、童谣等形象性的游戏活动；四年级则增加了单词的拼写与记忆要求，开始培养学生独立认读单词和运用基本句型写作的能力，在注重听说的基础上对读写提出了更高的要求，同时学生的心理也变得更为成熟，也适应了学习生活，因此进行了更多抽象性的认知活动。
解析
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