材料：某教师在讲授《集体的事情谁说了算》一课的时候，创设了一个情境：某班的班干部最近有一些小烦恼。班干部A：我很想把活动搞好，也想了很多办法，但是大家就是不满意。我不知道该怎么办。班干部B：我去征求大家的意见，但是大家的想法都不同，我不知道该听谁的。班干部

admin2019-07-23 49

问题材料：某教师在讲授《集体的事情谁说了算》一课的时候，创设了一个情境：某班的班干部最近有一些小烦恼。班干部A：我很想把活动搞好，也想了很多办法，但是大家就是不满意。我不知道该怎么办。班干部B：我去征求大家的意见，但是大家的想法都不同，我不知道该听谁的。班干部c：讨论的时候，有的同学不爱发言，我不知道他们的想法是什么。这些小干部其实很想为大家做些事情，不辜负同学的信任，但他们遇到了难题，不知道怎么办才好。
下面请大家分小组讨论，我们一起帮他们出出主意吧!
该教师采用的教学方法是什么?

选项

答案该教师采用的教学方法是情境教学法。

解析

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思想政治学科知识与教学能力

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教师资格

简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“对‘过程与方法’的评价”这一评价建议的理解。(从评价目标、评价内容等方面思考)

读2018年12月15日东亚地区海平面气压图，回答问题。此时北京天气状况最可能是()。

李鸿章在给别人的信中说：“中国积弱由于患贫。西洋方千里数百里之国，岁入财赋动以数万万计，无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报信局、丁口等税。”这表明李鸿章()。

安全控制的方针(　　)。

根据我国的著作权取得制度，(　　)属于我国公民著作权产生的情况。

在现值和计息期数一定的情况下，利率越高，则复利终值越大。()

信用社从事经营租赁业务取得收入，按规定计人当期损益，列()科目。

简述教育对发展生产力的作用。(2014·湖北)

＝______．

线性表的顺序存储结构和线性表的链式存储结构分别是

将考生文件夹下SEED文件夹中的文件CHIRIST．AVE设置为隐藏和只读属性。

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简述对《义务教育地理课程标准(2011年版)》中“对‘过程与方法’的评价”这一评价建议的理解。(从评价目标、评价内容等方面思考)

读2018年12月15日东亚地区海平面气压图，回答问题。此时北京天气状况最可能是()。

李鸿章在给别人的信中说：“中国积弱由于患贫。西洋方千里数百里之国，岁入财赋动以数万万计，无非取资于煤铁五金之矿、铁路、电报信局、丁口等税。”这表明李鸿章()。

安全控制的方针( )。

根据我国的著作权取得制度，( )属于我国公民著作权产生的情况。

在现值和计息期数一定的情况下，利率越高，则复利终值越大。()

信用社从事经营租赁业务取得收入，按规定计人当期损益，列()科目。

简述教育对发展生产力的作用。(2014·湖北)

＝______．

线性表的顺序存储结构和线性表的链式存储结构分别是

将考生文件夹下SEED文件夹中的文件CHIRIST．AVE设置为隐藏和只读属性。

安全控制的方针(　　)。

根据我国的著作权取得制度，(　　)属于我国公民著作权产生的情况。