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学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这一历史事实,其所使用的学习策略属于( )。(2007年)
学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这一历史事实,其所使用的学习策略属于( )。(2007年)
admin
2018-12-05
43
问题
学生用“一巴掌一巴掌打得资本主义呜呜哭”来记忆马克思是“1818年5月5日”出生的这一历史事实,其所使用的学习策略属于( )。(2007年)
选项
A、注意策略
B、复述策略
C、编码组织策略
D、精细加工策略
答案
D
解析
精细加工策略是一种将新学材料与头脑中已有知识联系起来从而增加新信息的意义的深层加工策略,注重通过对学习材料进行加工,提供不同的线索来进行学习记忆。题中使用的策略正是精细加工策略。注意策略是指促使学生将注意力选择性地指向重要内容的学习方法。复述策略是一种促进陈述性知识学习的策略,指为了保持信息而对信息进行多次重复。编码组织策略是指用某种结构将要学习的内容组织起来的学习方法。因此,本题选D。
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教育学311题库学硕统考专业分类
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教育学311
学硕统考专业
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