阅读材料，根据要求完成教学设计。 “基因对性状的控制”这一节，是新课标人教版教材必修二第三章第二节内容。考虑到中心法则是生物学的核心规律，教材选择了这部分内容。 “中心法则的提出与发展”首先介绍了1957年，克里克提出的中心法则的内容，然后安排了一则资

admin2020-10-29 56

问题阅读材料，根据要求完成教学设计。
“基因对性状的控制”这一节，是新课标人教版教材必修二第三章第二节内容。考虑到中心法则是生物学的核心规律，教材选择了这部分内容。
“中心法则的提出与发展”首先介绍了1957年，克里克提出的中心法则的内容，然后安排了一则资料分析，意图让学生根据提供的实验证据，分析最初的中心法则的不足，并做出适当的修改。使学生认识到科学是一个逐步完善的过程，科学发展是永无止境的。“基因、蛋白质与性状的关系”是对三者关系的总结。在经典遗传学中，孟德尔预言了遗传因子控制性状，当认识深入到分子水平时，孟德尔当年观察到的现象又该做何解释呢?通过不同时期，对同一个问题不同水平上的解释，学生可以切实感受到科学前进的步伐。
要求：
根据材料的介绍确定该课程内容的教学重难点。

选项

答案教学重难点：教学重点：中心法则的理解；基因、蛋白质与性状的关系。教学难点：基因、蛋白质与性状的关系。

解析

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本试题收录于：生物学科知识与教学能力题库教师资格分类

生物学科知识与教学能力

教师资格

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生物学科知识与教学能力

教师资格

实践课根据教育任务又分为、、和四个形式。

简述小学3—4年级的测试内容。

在4×100米接力赛中，应根据运动员的实力和情绪状态来排定棒次，其中()应当是最优秀的选手，具有良好的战略意识和速度控制能力，并且他应该是一名精神和心理素质较好“竞争性”选手。

编写体育与健康教科书应注意，科学性，实用性，可续性，发展性，。

分析理解教材是教师对教材从整体工作详尽分析，理解教材的特点，分析教材的内涵，把握教材的重点、难点和关键处，()，从而为组织处理好教材，奠定扎实的基础。

Partofwhatcurrentlymakesitso(i)________toarriveatascientificunderstandingofthelivingworldisthatwhiletechnolo

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根据我国《合同法》的规定，当事人可以解除合同的情形有()。

中华人民共和国年满16周岁的公民，其所持普通护照的有效期为5年。()

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编写体育与健康教科书应注意________，科学性，实用性，可续性，发展性，________。

分析理解教材是教师对教材从整体工作详尽分析，理解教材的特点，分析教材的内涵，把握教材的重点、难点和关键处，()，从而为组织处理好教材，奠定扎实的基础。

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物业管理市场的需求主体是()。

根据我国《合同法》的规定，当事人可以解除合同的情形有()。

中华人民共和国年满16周岁的公民，其所持普通护照的有效期为5年。()

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关于Windows操作系统中DHCP服务器的租约，下列说法中错误的是________________。

试题一阅读以下说明，回答【问题1】至【问题4】，将解答填入答题纸对应的解答栏内。【说明】某小公司网络拓扑结构如图1-1所示，租用了一条ADSL宽带来满足上网需求，为了便于管理，在Server2上安装DHCP服务提供IP地址动态

PriortotheworkofHeckel,illustrationsoffishwereoftenbeautifulbutrarely(i)______;thisfact,combinedwiththe(ii)_

Accordingtothewoman,whatmaycausethemostproblemsintheAlbuquerque?

实践课根据教育任务又分为、、和四个形式。

编写体育与健康教科书应注意，科学性，实用性，可续性，发展性，。