为课程论建立起心理学基础的人是( )。

admin2012-12-25 37

问题为课程论建立起心理学基础的人是( )。

选项 A、亚里士多德
B、凯洛夫
C、冯特
D、赫尔巴特

答案D

解析赫尔巴特是近代第一个试图把教育建立为一门科学的人。古代社会的柏拉图、亚里士多德．以及后来的夸美纽斯、洛克、卢梭、裴斯泰洛齐等人，都曾提出过自己的教育体系，但都没有形成科学规律的形式。赫尔巴特试图在伦理学的基础上建立教育目的论，在心理学基础上建立教学方法论，他不仅指明了教育学的研究对象，指出了它同其他学科的相互关系，而且提出了科学的术语、定义和分类。为课程论建立起心理学基础的人是赫尔巴特。

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先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()。
教育心理学研究的核心内容是()。
学习动机的强化理论是由______理论家提出的。()
先行组织者教学技术的提出者是美国著名心理学家()
联结学习理论的基本观点有哪些?
教育心理学是______的一种，是心理学与教育学的交叉学科。
最近发展区
专家型教师与新教师在______、课堂教学过程和课后教学评价三个方面存在差异。
课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可以分为国家课程、地方课程、______；从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生中心课程、______等。

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课程类型是指课程的组织方式或指设计课程的种类。从课程制定者或管理制度角度，可以分为国家课程、地方课程、；从课程的组织核心来看，可分为学科中心课程、学生中心课程、等。