佳佳今年4岁，是个非常听话的小女孩。可是有一天吃午饭时，由于心爱的小狗不见了，佳佳哭了很久。起初妈妈还耐心地劝她，可后来妈妈有些不耐烦了，就说：“你再哭，小狗就永远也不回来了!”佳佳一听，越哭越凶。这使平时一向认为佳佳是个乖女孩的妈妈觉得无法理解了。请根

admin2018-11-23 22

问题佳佳今年4岁，是个非常听话的小女孩。可是有一天吃午饭时，由于心爱的小狗不见了，佳佳哭了很久。起初妈妈还耐心地劝她，可后来妈妈有些不耐烦了，就说：“你再哭，小狗就永远也不回来了!”佳佳一听，越哭越凶。这使平时一向认为佳佳是个乖女孩的妈妈觉得无法理解了。
请根据这一材料分析幼儿理解的特点。

选项

答案(1)幼儿对事物的情感态度，常常会影响他们对事物的理解。材料中的佳佳由于心爱的小狗不见了，而哭了很久。所以当妈妈失去耐心表达了不耐烦的说法后佳佳越哭越凶。因为佳佳是根据情绪来理解这件事情，体现了幼儿对事物理解的情绪性。 (2)幼儿对事物的理解往往很直接、肤浅。妈妈说的假设性的句子，佳佳没有办法理解，只能听懂小狗永远都不会回来了，所以就变得愈加伤心。妈妈说话前没有考虑到佳佳失去小狗的难过心情，同时也没有考虑到佳佳的理解特点，所以导致佳佳越哭越厉害。

解析

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幼儿园保教知识与能力

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教师资格

张老师在用天平称一支粉笔时，没有拆下天平托盘下的胶垫。第一次称重为100克，第二次为80克，学生问道“为什么会这样呢?”对此，张老师恰当的做法是()

教师拥有专业发展的()。

在“以人为本”的教育理念指导下，具体到教育实践中就是以()为本。

郑老师在指导新教师时说，了解学生身心发展规律、学习心理等，对做好教育教学工作极为重要。郑老师的体会表明，教师不可忽视()

班主任王老师在班上开展“悦读悦享”活动，与同学们同读一本书，经常撰写“师读心得”与同学们分享。下列分析不恰当的是()

两千多年来，儒家思想之所以能够长盛不衰，主要是因为()。

小飞是小学二年级学生，因某些原因未能按时完成作业，在早读课抄同学的作业时，被张老师发现，随后被叫到了办公室。张老师应该()。

教师在所从事的教育教学活动中，严格按照《中华人民共和国宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规，使自己的教育教学活动符合法制化。这就是()。

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