刘老师特别喜欢提问班里的几个尖子生，因为他们总是能又快又准地回答出问题。因此在公开课上刘老师也尽量避免提问那些可能回答不出准确答案的学生，而选择班里那几个成绩拔尖的学生进行提问。刘老师的做法违反了课堂对话策略形式中( )的基本原则。

admin2021-03-09 64

问题刘老师特别喜欢提问班里的几个尖子生，因为他们总是能又快又准地回答出问题。因此在公开课上刘老师也尽量避免提问那些可能回答不出准确答案的学生，而选择班里那几个成绩拔尖的学生进行提问。刘老师的做法违反了课堂对话策略形式中( )的基本原则。

选项 A、发问
B、理答
C、候答
D、叫答

答案D

解析课堂对话策略形式的基本原则包括发问、候答、叫答和理答。①发问。教师的发问源于问题的设计，以教学目标为导向。发问时要掌握的操作要领有捕捉问点、把握时机、难易适度、问题清晰。②候答。教师提出一个问题后，不要急于让学生立即回答，应通过等待来暗示学生进行深入全面的思考。③叫答。叫答的基本原则是机会均等，要让每个学生都有参与课堂回答问题的机会。④理答。理答是指课堂中教师在学生回答问题后对学生的应答和反馈。刘老师只对尖子生进行提问，违反了叫答的机会均等原则。

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