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  3. 试评价颜元的“习行”教学法。

试评价颜元的“习行”教学法。

admin2019-04-10  66
问题 试评价颜元的“习行”教学法。
选项
答案明末清初教育家颜元在漳南书院中重视“习行”的教学法。一方面，同他朴素的唯物主义认识论有密切关系，他认为“理”存在于客观事物之中，只有接触事物、躬行实践，才能获得真正有用的知识；另一方面，他重视“习行”教学法的直接原因是为了反对理学家静坐读书、空谈心性的教学方法。 颜元所说的“习行”，虽然讲的是个人行动，忽视了“知”对“行”的指导作用，看轻了理论思维的重要性。但他强调接触实际，重视练习，从亲身躬行实践中获得知识，这可以说是中国古代教学法发展上又一次手足解放的运动，它一反脱离实际的、注入式的、背诵教条的教学方法，可以说是教学法理论和实践上的一次重大革新。这在当时读书为穷理，以讲说著述为穷理事业，脱离实际的“文墨世界”中，无疑具有进步意义。
解析
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