教育学的发展经历了三个阶段，即前教育学阶段、独立教育学阶段和教育学的多样化发展阶段。前教育学阶段的特点是( )。

admin2018-03-09 65

问题教育学的发展经历了三个阶段，即前教育学阶段、独立教育学阶段和教育学的多样化发展阶段。前教育学阶段的特点是( )。

选项 A、没有形成理论体系
B、对教育的论述散见在其他著作中
C、出现不同的教育学派
D、已经有了独特的教育学话语体系

答案A,B

解析教育学的历史发展划分为三个阶段：前教育学阶段、独立形态的教育学阶段(教育学雏形时期和教育学学科形成时期)、教育学的多样化发展阶段。前教育学阶段的基本特点：④对教育的认识有一定的概括和总结，但这种概括和总结还没有形成系统的理论体系；②对教育的论述已经不少，但这些论述还散见在哲学、伦理学等著作中，没有形成教育学的话语体系。独立形态的教育学阶段的基本特点：①教育学成为一个独立的领域；②成立了教育学的研究机构；③教育学家和教学论著的大量出现；④形成了独特的教育学话语体系。教育学的多样化发展阶段的基本特点：①不同教育学派的涌现；②教育学研究范式的丰富。(注：关于教育学发展历史阶段的划分，说法不一。国内比较典型的观点有两种：一是三分法，即把教育学的发展阶段分为教育学的萌芽阶段、独立形态的教育学阶段和科学教育学的建立阶段。二是四分法，即把教育学的发展阶段分为教育学的萌芽阶段，教育学的独立形态阶段、教育学的多样化发展阶段和教育学的理论深化阶段。

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