马老师是一名班主任，在管理班级时，他首先设法影响整个班集体的氛围，然后再去影响单个学生的发展，最后再通过整个班集体和教师的影响来促进学生的发展。马老师的这种班级管理模式属于( )。

admin2022-01-09 63

问题马老师是一名班主任，在管理班级时，他首先设法影响整个班集体的氛围，然后再去影响单个学生的发展，最后再通过整个班集体和教师的影响来促进学生的发展。马老师的这种班级管理模式属于( )。

选项 A、常规管理
B、目标管理
C、平行管理
D、民主管理

答案C

解析平行管理是指班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理模式。题干中的班级管理方式为平行管理。常规管理是指通过制定和执行规章制度以管理班级的经常性活动的管理模式。目标管理是指班主任与学生共同确定班级总体目标，然后转化为小组目标和个人目标，使其与班级总体目标融为一体，形成目标体系，以此推动班级管理活动，实现班级目标的管理模式。民主管理是指班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理模式。

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中学教育教学知识与能力

教师资格

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马老师是一名班主任，在管理班级时，他首先设法影响整个班集体的氛围，然后再去影响单个学生的发展，最后再通过整个班集体和教师的影响来促进学生的发展。马老师的这种班级管理模式属于( )。

中学教育教学知识与能力

教师资格

【2016年辽宁沈阳】普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。()

【2016年河南郑州】新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”，这是指()。

【2011年河南特岗】《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010一2020年)》确定的工作方针是优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量。()

【2015年湖北荆门】《中华人民共和国义务教育法》规定，各级人民政府保障教师工资福利和社会保险待遇，改善教师工作和生活条件；完善农村教师工资经费保障机制，教师的平均工资水平应当不低于当地_________的平均工资。

【2015年江苏南通】综合实践活动课程的主要内容包括_____、_、_____、社会实践与社区服务等。

【2014年吉林通化】我国实行国家和地方两级课程管理政策。()

【2014年四川绵阳】具有良好职业道德修养的教师，能够树立起牢固的敬业精神和端正的职业态度，勇于克服工作中的各种困难和阻力，这也是教育过程顺利开展并富有成效的决定性条件。()

班级成员在服从班集体的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的方式叫作()。

在数学教学中，教师常采用画示意图方式来表述、分析问题，以帮助学生理解题目。这种方式采用了下列哪种学习策略?()

给水流量非正常地大于蒸汽流量，蒸汽导电度增大，过热蒸汽温度下降，说明()。

领导的总原则包括___、_、_、___。

哪项符合原发性心肌病

FIDIC施工合同条件下，业主对实施、完成和修复工程所接受的金额称为接受的合同款额，它表明于()。

．

请编写一个函数fun，它的功能是：求出1到m之间(含m)能被7或11整除的所有整数放在数组a中，通过n返回这些数的个数。例如，若传送给m的值为50，则程序输出：711142122283335424449注意：部分源程

MostpeoplethinkoflionsasstrictlyAfricanbeasts,butonlybecausethey’vebeenkilledoffalmosteverywhereelse.Tenthou

马老师是一名班主任，在管理班级时，他首先设法影响整个班集体的氛围，然后再去影响单个学生的发展，最后再通过整个班集体和教师的影响来促进学生的发展。马老师的这种班级管理模式属于( )。

中学教育教学知识与能力

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【2016年辽宁沈阳】普通学校应当接收具有接受普通教育能力的残疾儿童、少年。()

【2016年河南郑州】新课程不仅要求教师的观念要更新，而且要求教师的角色要转变。“教师是学生学习能力的培养者”“教师是学生人生的引路人”，这是指()。

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【2015年江苏南通】综合实践活动课程的主要内容包括_________、_________、_________、社会实践与社区服务等。

【2014年吉林通化】我国实行国家和地方两级课程管理政策。()

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