(2016国家34)物品的预设用途为用户提供了该如何操作的线索，比如平板是用来推的，旋钮是用来转的。如果物品的预设用途在设计中得到_____体现，用户一看便知如何操作，无须借助任何的图解、标志和说明。如果简单物品也需要用图解、标志和说明书来

admin2018-09-27 53

问题 (2016国家34)物品的预设用途为用户提供了该如何操作的线索，比如平板是用来推的，旋钮是用来转的。如果物品的预设用途在设计中得到_________体现，用户一看便知如何操作，无须借助任何的图解、标志和说明。如果简单物品也需要用图解、标志和说明书来______操作方法，这个设计就是______的。依次填入画横线部分最恰当的一项是：

选项 A、全面  呈现  粗糙
B、有效  指导  落伍
C、充分  解释  失败
D、合理  演示  笨拙

答案C

解析第一空，根据横线后的表述“用户一看便知，无须借助任何图解”，可知横线处可以填入“全面”“有效”“充分”这三个词，与是否“合理”无关，排除D项。第二空，根据前文的对应信息，“图解、标志、说明”这些都起解释说明的作用，故填入“解释”一词最符合文意，基本锁定答案为C项。B项“指导”的主语往往是人而非说明书；A项“呈现”意为显露出、出现，常搭配“景象”等，而非“操作方法”，故可排除A、B两项。以第三空验证，“失败”填入横线表述意思符合文意。故正确答案为C。

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一个教师可讲授多门课程，一门课程可由多个教师讲授。则实体教师和课程间的联系是( )。

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